This study explores the effects of

This study explores the effects of a professional development teacher leadership training program on the pedagogical and content development of math and science teacher leaders at the elementary level. The study is qualitative in nature, and the authors collected data using the online survey instrument Survey Monkey. The major implications of the study are twofold: (a) The professional development training that the fellows received enhanced their pedagogical and content knowledge and provided them the necessary experience to be effective teacher leaders; and (b) meaningful teacher leader-teacher relationships have a positive impact on teachers embracing an inquiry-based style of teaching using a Math, Science, and Technology Initiative program. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้สำรวจผลของโปรแกรมการฝึกอบรมพัฒนาวิชาชีพครูเป็นผู้นำในการสอนเนื้อหาพัฒนาผู้นำครูคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในระดับประถมศึกษา การศึกษาเชิงคุณภาพในธรรมชาติ และผู้เขียนเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือสำรวจออนไลน์ลิงแบบสำรวจ นัยสำคัญของการศึกษาเป็นสองเท่า: (ก) การพัฒนาอาชีพการฝึกอบรมที่พวกที่ได้รับความรู้สอน และเนื้อหาที่เพิ่มขึ้น และให้พวกเขามีประสบการณ์จำเป็นเพื่อเป็นผู้นำครูมีประสิทธิภาพ และ (b) มีความหมายครูนำครูความสัมพันธ์มีผลกระทบในเชิงบวกครูไพบูลย์แบบสอบถามเกี่ยวกับการสอนโดยใช้โปรแกรมคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และริ เริ่มเทคโนโลยี [บทคัดย่อจากผู้เขียน]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษานี้เป็นการศึกษาผลของโปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพครูฝึกอบรมผู้นำในการพัฒนาการเรียนการสอนและเนื้อหาของวิชาคณิตศาสตร์และครูวิทยาศาสตร์ผู้นำในระดับประถมศึกษา การศึกษาคือคุณภาพในธรรมชาติและผู้เขียนที่เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสำรวจเครื่องมือออนไลน์ลิงสำรวจ ผลกระทบที่สำคัญของการศึกษาเป็นสองเท่า: (ก) การฝึกอบรมการพัฒนาอาชีพที่พวกที่ได้รับเพิ่มความรู้การเรียนการสอนและเนื้อหาของพวกเขาและให้พวกเขาประสบการณ์ที่จำเป็นที่จะเป็นผู้นำของครูที่มีประสิทธิภาพ และ (ข) ความสัมพันธ์ที่มีความหมายครูผู้นำครูมีผลกระทบในเชิงบวกต่อครูกอดสไตล์สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้ในการเรียนการสอนโดยใช้คณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีความคิดริเริ่ม [Abstract จากผู้เขียน]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เป็นการศึกษาผลของการพัฒนาวิชาชีพครูการฝึกอบรมความเป็นผู้นำและโปรแกรมที่สอนเนื้อหาการพัฒนาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และผู้นำครูในระดับประถมศึกษา การวิจัยเชิงคุณภาพ , และเขียนข้อมูลโดยใช้เครื่องมือสำรวจออนไลน์การสำรวจลิง ผลกระทบหลักของการศึกษาคือสองเท่า : ( ก ) การพัฒนาอาชีพการฝึกอบรมที่เพื่อนๆได้รับการเพิ่มของพวกเขาและเนื้อหาความรู้และให้พวกเขามีประสบการณ์ที่จำเป็นที่จะนำครูที่มีประสิทธิภาพ ; และ ( B ) ครู ครูผู้นำความสัมพันธ์มีผลกระทบเชิงบวกเกี่ยวกับครูกอดสอบถามตามสไตล์การใช้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และโปรแกรมการริเริ่มเทคโนโลยี จากผู้เขียน [ บทคัดย่อ ]