โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่

โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1. คู่มือการแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้น 2. แอพพลิเคชั่นแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้นผู้วิจัยได้ ตรวจสอบความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค(Cronbach’s Alpha Coefficiency) ซึ่งได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .924 และ โปรแกรมกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนตามแนวคิดทฤษฎีผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางต่อความภาคภูมิใจในตนเอง ผู้วิจัยได้สร้างโดยออกแบบโปรแกรมตามระยะของกระบวนการกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนของมารัม (Marram, 1978 อ้างในสมพร รุ่งเรืองกลกิจ, 2554) ผ่านการวิเคราะห์ความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิจานวน 3 ท่าน การวิเคราะห์ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองใช้สถิติ dependent T-test และเปรียบเทียบระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนและหลังการทดลองใช้สถิติ dependent T-test ผลการวิจัยพบว่า
1. ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองหลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2. ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนทดลองและหลังทดลองมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1 คู่มือการแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้น 2 แอพพลิเคชั่นแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้นผู้วิจัยได้ตรวจสอบความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค (ของ Cronbach Alpha Coefficiency) ซึ่งได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ.924 และโปรแกรมกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนตามแนวคิดทฤษฎีผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางต่อความภาคภูมิใจในตนเองผู้วิจัยได้สร้างโดยออกแบบโปรแกรมตามระยะของกระบวนการกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนของมารัม (Marram, 1978 อ้างในสมพรรุ่งเรืองกลกิจ ๒๕๕๔) ผ่านการวิเคราะห์ความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิจานวน 3 ท่านการวิเคราะห์ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองใช้สถิติขึ้นทดสอบ T และเปรียบเทียบระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนและหลังการทดลองใช้สถิติขึ้นทดสอบ T ผลการวิจัยพบว่า1. ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองหลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ.05 2. ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนทดลองและหลังทดลองมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ.05

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1. คู่มือการแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการ เบื้องต้น 2. แอพพลิเคชั่นแปลผล ตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้นผู้วิจัยได้ตรวจสอบความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์อัล ฟาของครอนบาค (Cronbach อัลฟา Coefficiency) ซึ่งได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ. 924 และโปรแกรมกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนตามแนวคิด ทฤษฎีผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางต่อความภาคภูมิใจในตนเองผู้วิจัยได้สร้างโดยออกแบบโปรแกรมตามระยะของกระบวนการ กลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนของมารัม (Marram 1978 อ้างในสมพรรุ่งเรืองกลกิจ, 2554) ผ่านการวิเคราะห์ความตรงตามเนื้อหาจาก ผู้ทรงคุณวุฒิจานวน 3 ท่านการวิเคราะห์ระดับความภาคภูมิใจใน ตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองใช้สถิติ ขึ้นอยู่กับ t-test และเปรียบเทียบระดับความภาคภูมิใจในตนเอง ของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนและหลังการทดลองใช้สถิติ ขึ้นอยู่กับ t-test ผลการวิจัยพบว่า
1 ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษา พยาบาลกลุ่มทดลองหลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ . 05
2 ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษา พยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนทดลองและหลังทดลองมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ . 05

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1 คู่มือการแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้น 2 แอพพลิเคชั่นแปลผลตรวจทางห้องปฏิบัติการเบื้องต้นผู้วิจัยได้ตรวจสอบความเชื่อมั่นของเครื่องมือโดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค ( ครอนบาคแอลฟาอยู่ ) ซึ่งได้ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 924 และโปรแกรมกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนตามแนวคิดทฤษฎีผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางต่อความ . ภาคภูมิใจในตนเองผู้วิจัยได้สร้างโดยออกแบบโปรแกรมตามระยะของกระบวนการกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนของมารัม ( หญ้าที่ขึ้นในทราย , 1978 อ้างในสมพรรุ่งเรืองกลกิจ , 2554 ) ผ่านการวิเคราะห์ความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิจานวน 3 ท่านการวิเคราะห์ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดล องใช้สถิติ dependent t-test dependent t-test ผลการวิจัยพบว่าและเปรียบเทียบระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนและหลังการทดลองใช้สถิติ1 . ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองหลังการทดลองมากกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 052 . ระดับความภาคภูมิใจในตนเองของนักศึกษาพยาบาลกลุ่มทดลองระหว่างก่อนทดลองและหลังทดลองมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05