How deaf and hearing-impaired child

How deaf and hearing-impaired children handle this information is unclear, but it would seem logical that, with even minimal access to the auditory channel, a child has a greater potential for learning normally

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการที่เด็กหูหนวกและการได้ยินบกพร่องจัดการกับข้อมูลเหล่านี้ยังไม่ชัดเจน แต่มันจะดูเหมือนตรรกะที่มีการเข้าถึงน้อยที่สุดแม้กระทั่งช่องหูเด็กมีศักยภาพมากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ตามปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีจัดการกับเด็กหูหนวก และเทศน์ นี้ข้อมูลไม่ชัดเจน แต่ดูเหมือนตรรกะว่า ถึงช่องหูแม้แต่น้อย เด็กมีศักยภาพมากขึ้นในการเรียนรู้ปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการเด็กหูหนวกและการได้ยิน - สำหรับผู้มีสายตาผิดปกติจัดการกับข้อมูลนี้จะไม่ชัดเจนแต่ก็ดูเหมือนจะแบบลอจิกที่พร้อมด้วยการเข้าใช้น้อยที่สุดแม้จะเป็นช่องสำหรับฟังเสียงเด็กที่มี ศักยภาพ มากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ตามปกติ