Curriculum development skills to ma

Curriculum development skills to manage the well-being gender integrated way for student leaders late elementary. Kindergarten science State 5 Thailand (WAT Taling) Purpose intended to develop integrated skills curriculum, gender, lifestyle, and to assess the achievement of using academic skills course by way of gender integration in the course book is learning management plan 4 the plan.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรพัฒนาทักษะการจัดการดีเพศวิธีบูรณาการผู้นำนักศึกษาสายประถมศึกษา วิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลไทยรัฐ 5 (วัดตลิ่ง) วัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาหลักสูตรบูรณาการทักษะ เพศ ชีวิต และประเมินความสำเร็จของการใช้หลักสูตรทักษะทางวิชาการโดยวิธีการรวมเพศในหนังสือหลักสูตรจะเรียนรู้การจัดการวางแผน 4 แผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในการจัดการทางเพศเป็นอยู่ที่ดีวิธีการแบบบูรณาการสำหรับการเป็นผู้นำของนักเรียนประถมปลาย วิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลของรัฐ 5 แห่งประเทศไทย (วัดตลิ่ง) วัตถุประสงค์จุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาหลักสูตรแบบบูรณาการทักษะเพศวิถีชีวิตและเพื่อประเมินความสำเร็จของการใช้ทักษะทางวิชาการแน่นอนโดยวิธีการของการรวมกลุ่มทางเพศในหนังสือการเรียนการสอนคือการเรียนรู้การวางแผนการจัดการ 4 แผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรการพัฒนาทักษะการอยู่ดีกินดีเพศแบบบูรณาการทางผู้นำนักศึกษาสายประถมศึกษาจัดการ โรงเรียนวิทยาศาสตร์ของรัฐ 5 ไทย ( วัดตลิ่งชัน ) วัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะบูรณาการหลักสูตร เพศ วิถีชีวิต และเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของการใช้หลักสูตร ทักษะทางวิชาการ โดยวิธีการเพศรวมในหนังสือ หลักสูตรจะเรียนบริหาร 4 แผน