The evaluation system uses a 20 poi

The evaluation system uses a 20 point grading scale
wherein 20 is the highest grade and 0 is the lowest. lOis the
minimum requirement to pass. From the analysis of the
percentages between the scholar years of 2002/03 and
2006/07, it is noticeable that the final grades have become
more evenly distributed. In 2003/04 the peak was 19% of
students in the range 10-13. In 2006/07 only 8% were
included in the same range. In the intermediate range 14-17,
it is also noticeable that the grades have considerably risen to
11% in 2006/07. Only in the scholar year of 2006/07 there
were grades above the range [18-20], 8%.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุด 20 การจัดเกรดขนาดใช้ระบบประเมินผล20 นั้นคือ ชั้นสูงสุดและ 0 คือ ต่ำสุด กฎหมายข้อกำหนดขั้นต่ำที่ผ่าน จากการวิเคราะห์การเปอร์เซ็นต์ระหว่างปีนักวิชาการของ 2002/03 และ2006/07 จะเห็นได้ชัดเจนว่า เป็นเกรดสุดท้ายกระจายอย่างสม่ำเสมอมากขึ้น ใน 2003/04 จุดสูงสุดได้ 19%นักศึกษาในช่วง 10-13 ในปี 2006/07 มีเพียง 8%อยู่ในช่วงเดียวกัน ในช่วงกลาง 14-17ก็ยังเห็นได้ชัดว่า คะแนนที่ได้เกิดขึ้นมากไป11% ในปี 2006/07 เฉพาะในปี 2006/07 มีนักวิชาการได้คะแนนด้านบนช่วง [18-20], 8%

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบการประเมินผลการใช้ระดับคะแนน 20
จุดนั้น20 เป็นเกรดสูงสุดและ 0 ต่ำสุด
ลัวส์ต้องการขั้นต่ำที่จะผ่าน จากการวิเคราะห์ของเปอร์เซ็นต์ระหว่างนักวิชาการของปี 2002/03 และ 2006/07 ก็จะเห็นได้ชัดว่าเกรดสุดท้ายได้กลายเป็นกระจายอย่างสม่ำเสมอมากขึ้น ใน 2003/04 สูงสุดเป็น 19% ของนักเรียนอยู่ในช่วงวันที่10-13 ใน 2006/07 เพียง 8% ถูกรวมอยู่ในช่วงเดียวกัน ในช่วงกลาง 14-17 ก็ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าการเรียนได้เพิ่มขึ้นอย่างมากในการที่ 11% ในปี 2006/07 เฉพาะในปี 2006/07 ของนักวิชาการที่มีอยู่เกรดข้างต้นช่วง [18-20], 8%

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบประเมินผลใช้ 20 จุดระดับมาตราส่วน
เพื่อ 20 เป็นเกรดสูงสุด และ 0 คือต่ำสุด ลูอิส
ขั้นต่ำสุดที่จะผ่าน จากการวิเคราะห์ของนักวิชาการ
เปอร์เซ็นต์ระหว่างปี 2002 และ 2006 / 07 / 03
มันเห็นได้ชัดว่าคะแนนสุดท้ายกลายเป็น
การกระจายอย่างเท่าเทียมกัน . ในปี 2003 / 04 สูงสุด 19 %
นักเรียนในช่วง 10-13 . ใน 2006 / 07 เพียง 8 % เป็น
อยู่ในช่วงเดียวกัน ในช่วงกลางแพ็ก
นอกจากนี้ยังเห็นได้ชัดว่าคะแนนมีมากเพิ่มขึ้น
11% ในปี 2006 / 07 ในบัณฑิตปี 2006 / 07 มี
ได้เกรดสูงกว่าช่วง [ 1 ] 8 %