Scripted cooperative approaches fol

Scripted cooperative approaches follow explicit directions in procedures but are
able to be generalized across curriculum, grade, and ability level. The jigsaw method
asks groups of students to form a team, typically of four to six persons, individually
learn material and become an expert in a specific section, reform teams to all of the
experts in a given area, and then reassemble to share, teach, and discuss with the original
teams following the expert meetings. Here are the steps:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีสคริปต์สหกรณ์ตามทิศทางที่ชัดเจนในขั้นตอน แต่มีได้มีการตั้งค่าทั่วไปในระดับหลักสูตร เกรด และความสามารถใน วิธีจิ๊กซอว์ถามนักเรียนเพื่อทีม ปกติสี่ถึงหกคน แต่ละกลุ่มเรียนรู้วัสดุ และกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในเฉพาะส่วน ทีมปฏิรูปทั้งหมดนี้ผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่กำหนด และเบ็ดแล้วแบ่งปัน สอน และพูดคุยกับต้นฉบับทีมต่อการประชุมผู้เชี่ยวชาญ นี่คือขั้นตอน:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สคริปต์แนวทางความร่วมมือปฏิบัติตามคำสั่งอย่างชัดเจนในขั้นตอนการ
แต่สามารถที่จะข้ามหลักสูตรทั่วไปเกรดและระดับความสามารถ วิธีการจิ๊กซอว์ขอให้กลุ่มนักเรียนที่จะฟอร์มทีมโดยทั่วไปของ 4-6 คนเป็นรายบุคคลเรียนรู้เนื้อหาและกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในส่วนเฉพาะทีมการปฏิรูปทั้งหมดของผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ที่กำหนดแล้วรวมกันอีกครั้งที่จะร่วมกันสอนและหารือเกี่ยวกับต้นฉบับทีมต่อไปนี้การประชุมผู้เชี่ยวชาญ นี่คือขั้นตอนมีดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการสหกรณ์ตามทิศทางขั้นตอนสคริปต์ที่ชัดเจนแต่
สามารถทั่วไปข้ามหลักสูตร ระดับ และระดับความสามารถในการ จิ๊กซอว์วิธี
ถามกลุ่มนักเรียนที่จะฟอร์มทีมโดยทั่วไปสี่ถึงหกคน แต่ละ
เรียนรู้วัสดุและเป็นผู้เชี่ยวชาญในเฉพาะส่วน , ปฏิรูปทีมทั้งหมดของ
ผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ที่กําหนดและการ reassemble แบ่งปันสอน และพูดคุยกับทีมเดิม
ตามผู้เชี่ยวชาญด้านการประชุม ต่อไปนี้เป็นขั้นตอน :