By contrast, soft domains include a

By contrast, soft domains include areas such as education, culture, policies that foster entrepreneurship, innovation and social inclusion, as well as communication between local public administrations and the citizens (e-government). In these areas, ICT has a more limited role and is not necessarily aimed at processing and integrating real-time information. This is the case of education,
where processes are not based to any great extent on handling transactions. In other cases, such as the one of innovation and social inclusion policies, SC initiatives are not characterised by new
technology deployment but rather by public interventions aimed at creating the right societal and institutional conditions (e.g. incentives, ad hoc organizational bodies, etc.).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยคมชัด โดเมนอ่อนรวมพื้นที่การศึกษา วัฒนธรรม นโยบายที่ส่งเสริมผู้ประกอบการ นวัตกรรม และสังคมรวม รวมทั้งการสื่อสารระหว่างการบริหารราชการท้องถิ่นและประชาชน (รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์) ในพื้นที่เหล่านี้ ICT มีบทบาทจำกัดมาก และไม่จำเป็นต้องมุ่งเน้นที่การประมวลผล และรวมข้อมูลในเวลาจริง กรณีศึกษาที่กระบวนการไม่อยู่ในกรณีใด ๆ ดีจัดการธุรกรรม ในบางกรณี เช่นนวัตกรรมและนโยบายรวมสังคม โครงการ SC จะไม่ประสบการ์ใหม่ใช้เทคโนโลยีแต่ โดยมาตรการสาธารณะมุ่งสร้างเงื่อนไขสถาบัน และนิยมขวา (เช่นแรงจูงใจ กิจงานศพ ฯลฯ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตรงกันข้ามโดเมนนุ่มรวมถึงพื้นที่เช่นการศึกษา, วัฒนธรรม, นโยบายที่ส่งเสริมให้เกิดผู้ประกอบการนวัตกรรมและสังคมรวมเช่นเดียวกับการติดต่อสื่อสารระหว่างฝ่ายปกครองท้องถิ่นและประชาชน (รัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์) ในพื้นที่เหล่านี้ไอซีทีมีบทบาทที่ จำกัด มากขึ้นและไม่ได้มีวัตถุประสงค์ที่จำเป็นต้องประมวลผลและบูรณาการข้อมูลเรียลไทม์ นี่เป็นกรณีของการศึกษา
กระบวนการที่ไม่ได้ขึ้นอยู่ในขอบเขตที่ดีใด ๆ ในการทำธุรกรรมการจัดการ ในกรณีอื่น ๆ เช่นเป็นหนึ่งในนวัตกรรมและนโยบายสังคมรวมริเริ่ม SC จะไม่โดดเด่นด้วยใหม่
ปรับใช้เทคโนโลยี แต่โดยการแทรกแซงของประชาชนที่มุ่งสร้างเงื่อนไขทางสังคมและสถาบันด้านขวา (แรงจูงใจเช่นเฉพาะกิจร่างกายขององค์กรอื่น ๆ ) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยคมชัดนุ่มโดเมน รวมถึงพื้นที่ เช่น การศึกษา วัฒนธรรม นโยบายที่ส่งเสริมให้เกิดนวัตกรรมและการรวมสังคม ตลอดจนการสื่อสารระหว่างผู้บริหารท้องถิ่นและประชาชน ( รัฐบาล ) ในพื้นที่เหล่านี้ ไอซีทีมีบทบาทจำกัด และไม่จำเป็นต้องมีการประมวลผลและการบูรณาการข้อมูลเรียลไทม์ นี้เป็นกรณีของการศึกษา ,
ที่กระบวนการไม่ใช่ขึ้นอยู่กับขอบเขตที่ดีใด ๆ ในการจัดการการทำธุรกรรม ในกรณีอื่น ๆเช่นหนึ่งของนวัตกรรมและการริเริ่มนโยบายสังคม , SC ไม่ใช่ลักษณะการใช้งานเทคโนโลยีใหม่
แต่โดยสาธารณะ โดยมุ่งเป้าไปที่การสร้างสิทธิทางสังคมเงื่อนไขและสถาบัน ( เช่นบริเวณ เฉพาะกิจขององค์การศพ ฯลฯ )