Based on the idea

Based on the idea "the cultural ind

Based on the idea "the cultural industry never blooms without a strong cultural root and foundation", the Department regards a main role of design as coming up with a new value and culture in a continuously changing environment. It aims to nurture students as professionals who take design issues from more fundamental and conceptual aspects and create innovative values.
Fostering students’ ability to become leading professionals
There are four majors under the Department: transportation, interaction, visual communication, and product design. The curriculum takes both integrated and individual approaches; seeks future-oriented alternatives by exploring the reality; and promote cooperation and exchanges among majors so as to maximize the educational benefits for the students.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตามความคิด "อุตสาหกรรมวัฒนธรรมไม่บลูมส์ไม่มีรากทางวัฒนธรรมที่แข็งแกร่งและมูลนิธิ" แผนกพิจารณาบทบาทหลักของการออกแบบเป็นมาถึงด้วยค่าใหม่และวัฒนธรรมสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง มันมีวัตถุประสงค์เพื่อรักษานักเรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีปัญหาการออกแบบจากพื้นฐาน และแนวคิดเพิ่มเติม และสร้างนวัตกรรมค่าอุปถัมภ์นักเรียนความสามารถในการเป็น ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำมีสี่สาขาเอกภายใต้แผนก: ขนส่ง โต้ตอบ นิเทศศิลป์ ออกแบบผลิตภัณฑ์ และการ หลักสูตรใช้เวลารวม และแต่ละวิธี มุ่งหน้าทางเลือก โดยการสำรวจความเป็นจริง และส่งเสริมความร่วมมือและแลกเปลี่ยนระหว่างสาขาเอกเพื่อเพิ่มสิทธิประโยชน์ทางการศึกษาสำหรับนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บนพื้นฐานความคิด "อุตสาหกรรมทางวัฒนธรรมที่ไม่เคยบุปผาโดยไม่ต้องมีรากทางวัฒนธรรมที่แข็งแกร่งและรากฐาน" กรมนับถือบทบาทหลักของการออกแบบเป็นขึ้นมาพร้อมกับค่าใหม่และวัฒนธรรมในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะรักษาความเป็นมืออาชีพนักเรียนที่นำประเด็นด้านการออกแบบจากพื้นฐานและแนวคิดและสร้างค่านิยมที่เป็นนวัตกรรมใหม่.
อุปถัมภ์ความสามารถของนักเรียนที่จะกลายเป็นมืออาชีพชั้นนำ
มีสี่เอกสังกัดกรมคือการขนส่ง, การทำงานร่วมกัน, การสื่อสารด้วยภาพและการออกแบบผลิตภัณฑ์ หลักสูตรการใช้วิธีการทั้งสองแบบบูรณาการและบุคคล; แสวงหาทางเลือกในอนาคตที่มุ่งเน้นโดยการสำรวจความเป็นจริง; และส่งเสริมความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนในหมู่สาขาวิชาเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดการศึกษาสำหรับนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตามแนวคิด " อุตสาหกรรมวัฒนธรรมไม่บานไม่มีรากทางวัฒนธรรมที่แข็งแกร่ง และมูลนิธิ " แผนกพิจารณาบทบาทหลักในการออกแบบมาอัพใหม่ค่า วัฒนธรรม ในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง . มันมีจุดมุ่งหมายที่จะดูแลเอาใจใส่นักเรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีปัญหาด้านการออกแบบจากแนวคิดพื้นฐานมากขึ้นและสร้างค่านิยมใหม่
.ส่งเสริมนักเรียนความสามารถในการเป็นผู้นําด้าน
มี 4 สาขาวิชาสังกัดกรมขนส่ง , ปฏิสัมพันธ์ , นิเทศศิลป์ , ออกแบบผลิตภัณฑ์ หลักสูตรที่ใช้วิธีการทั้งรวมและรายบุคคล และในอนาคตที่มุ่งเน้นการสำรวจทางเลือกโดยความเป็นจริงและส่งเสริมความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนระหว่างครูเพื่อประโยชน์สูงสุดทางการศึกษาเพื่อนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: