The 1967 “Princeton Report” sponsor

The 1967 “Princeton Report” sponsored by the American Institute
of Architects (AIA) called for an educational system for architects
that would not only develop practical competence but also prepare
students to work within and even thrive upon “the continuing
changes in the social, economic, scientific and technological setting
of our society,” thus preparing them to create new frameworks for
practice, society, and the built environment.11 Civil rights leader
Whitney Young subsequently called attention to the need for a social

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค.ศ. 1967 "ปรินซ์รายงาน" สนับสนุน โดย สถาบันอเมริกันของสถาปนิก (AIA) เรียกว่าระบบการศึกษาสำหรับสถาปนิกที่จะไม่เพียงแต่พัฒนาความสามารถทางปฏิบัติ แต่ยัง เตรียมนักเรียนสามารถทำงานภายใน และความเจริญตาม "ยังดำเนินต่อไปเปลี่ยนแปลงการตั้งค่าทางสังคม เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของสังคม จึงเตรียมสร้างกรอบใหม่สำหรับสังคม และการฝึกอบรมผู้นำสร้าง environment.11 สิทธิพลเมืองวิทนีย์หนุ่มสาวในเวลาต่อมาเรียกว่าความต้องการสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1967 "พรินซ์ตันรายงาน" การสนับสนุนจากสถาบันอเมริกัน
สถาปนิก (เอไอเอ) เรียกร้องให้มีระบบการศึกษาสำหรับสถาปนิก
ที่จะไม่เพียง แต่การพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติ แต่ยังเตรียมความพร้อม
นักเรียนในการทำงานภายในและแม้กระทั่งการเจริญเติบโตเมื่อ "อย่างต่อเนื่อง
ในการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเศรษฐกิจ การตั้งค่าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ของสังคมของเรา "จึงเตรียมความพร้อมในการสร้างกรอบใหม่สำหรับ
การปฏิบัติสังคมและสร้าง environment.11 สิทธิมนุษยชนผู้นำ
วิทนีย์ต่อมาเรียกความสนใจไปที่ความจำเป็นในการทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1967 " พรินซ์ตันรายงาน " สนับสนุนโดย สถาบันอเมริกันของสถาปนิก
( เอไอเอ ) เรียกว่าระบบการศึกษาสำหรับสถาปนิก
ที่ไม่เพียงแต่จะพัฒนาความสามารถในทางปฏิบัติ แต่ยังเตรียมนักเรียนที่จะทำงานภายในและ

" เจริญบนอย่างต่อเนื่องการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การตั้งค่า
ของสังคมของเรา " ดังนั้นการเตรียมความพร้อมเพื่อสร้างกรอบใหม่สำหรับ
การปฏิบัติ , สังคม และสร้าง environment.11 สิทธิมนุษยชนผู้นำ
วิทนีย์หนุ่มต่อมาเรียกความสนใจความต้องการทางสังคม