ปฏิสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างนักศึกษา GLB สถานะและความไวของการเรียนการสอนให้เอชไอวีในโรงเรียนเมื่อวันที่4 ของตัวแปรที่แสดงในตารางที่2 ในแต่ละกรณีเยาวชนGLB มีความเสี่ยงมากที่สุดในโรงเรียนที่ไม่มีหรือน้อยที่สุดระดับของเกย์ที่ไวต่อการเรียนการสอนเอชไอวีที่มีอยู่. เยาวชน GLB ในโรงเรียนเหล่านี้อย่างมีนัยสำคัญมีโอกาสมากขึ้นกว่าโรงเรียนของเพศตรงข้ามของพวกเขาและกว่านักเรียนทั้งGLB และเพศตรงข้ามในโรงเรียนที่มีระดับปานกลางหรือสูงของเกย์ที่ไวต่อการเรียนการสอนที่จะรายงานกลายเป็นหรือรับคนตั้งครรภ์(33.7% เทียบกับ 11.1%, 17.9% และ10.3% ตามลำดับ; p <0.05); มีสูงกว่าจำนวนของคู่ค้าทางเพศที่ผ่านมา (2.4 เทียบกับ 1.0, 1.3 และ 1.1; p <0.001); ทำให้แผนการที่จะกระทำการฆ่าตัวตาย (45.7% เทียบกับ 17.6%, 27.7% และ 20.7%; p <0.01); โรงเรียนที่ขาดหายไปสำหรับบุคคลเหตุผลด้านความปลอดภัย (23.4% เทียบกับ 4.7%, 12.2% และ 6.0%; p <0.05); และมีทรัพย์สินที่เสียหายหรือถูกขโมย (54.1% เทียบกับ 28.0%, 45.1% และ 29.6%; p <0.05)
การแปล กรุณารอสักครู่..