“21st century learning” may be defi

“21st century learning” may be defined, categorized, and determined differently from person to person, place to place, or school to school, the term does reflect a general—if somewhat loose and shifting—consensus. The following list provides a brief illustrative overview of the knowledge, skills, work habits, and character traits commonly associated with 21st century skills:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"เรียนรู้ศตวรรษที่ 21" อาจจะกำหนด แบ่ง และกำหนดแตกต่างจากคนสู่คน เพลเพลส หรือโรงเรียนให้ โรงเรียน คำสะท้อนทั่วไปซึ่งถ้าค่อนข้างหลวม และเลื่อนลอย — ช่วยได้ รายการต่อไปนี้แสดงภาพรวมจัดโดยย่อความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และลักษณะตัวอักษรที่มักเกี่ยวข้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21" อาจจะกำหนดแบ่งและกำหนดที่แตกต่างจากคนสู่คนสถานที่หรือโรงเรียนไปโรงเรียนระยะไม่สะท้อนให้เห็นถึงทั่วไปถ้าค่อนข้างหลวมและขยับ-ฉันทามติ รายการต่อไปนี้ให้ภาพรวมที่เป็นตัวอย่างสั้น ๆ ของความรู้ทักษะนิสัยการทำงานและลักษณะทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 " อาจจะหมายถึงการจัดหมวดหมู่และกำหนดที่แตกต่างกันจากคนสู่คน , สถานที่ , หรือโรงเรียนในระยะไม่เกินทั่วไปถ้าค่อนข้างหลวมและขยับได้ฉันทามติ รายการต่อไปนี้แสดงภาพรวมตัวอย่างสั้น ๆของความรู้ ทักษะ นิสัยการทำงาน และลักษณะโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับทักษะในศตวรรษที่ 21 :