ENGThe development of the teacher a

ENGThe development of the teacher and people with "Integrity applies knowledge." As the management study that focus on developing the learner to be a good person has the knowledge and happiness is a man that by using the integrity is the foundation of the learning process that is associated collaboration of the institution of the family Transmission Lineage Community College by focusing on the school event Integrity applies knowledge of the dhamma leader and the sufficiency economy philosophy for applications in the life and to learn the emerging in the learning and focus on the cultivation of integrity 8 reasons is working hard to save honest discipline, courtesy, solidarity peaceful love the way of democracy to the lifestyle of everyone in the school encourage and support the teachers and staff of the invention seeks to create or modify the appearance of the process techniques or media tools such as the exercise the skills of the lesson building blocks of the Teaching Model learning source both within and outside the School as well as the development by the responsibility to be effective in the productivity with quality

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ENGThe การพัฒนาครูและผู้ที่ มี "ความถูกต้องใช้ความรู้" เป็นการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็น คนดีมีความรู้ และความสุขเป็นคนที่ใช้ความสมบูรณ์เป็นรากฐานของการพัฒนา กระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องความร่วมมือของสถาบันครอบครัวส่งลินเนจวิทยาลัย โดยเน้นเหตุการณ์โรงเรียนสมบูรณ์ ใช้ความรู้นำธรรมะและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับการใช้งาน ในชีวิต และ การเรียนรู้เกิดขึ้นในการเรียนรู้ เน้นปลูกสมบูรณ์ 8 ประการทำงานหนักประหยัดซื่อสัตย์วินัย ความเอื้อเฟื้อ สมานฉันท์สงบรักวิถีประชาธิปไตยเพื่อวิถีชีวิตของทุกคนใน encourage โรงเรียน และสนับสนุนครู และของประดิษฐ์มุ่งที่จะสร้าง หรือปรับเปลี่ยนลักษณะที่ปรากฏของการกระบวนการเทคนิคหรือสื่อเครื่องมือเช่นการออกกำลังกายทักษะประกอบบทเรียนแหล่งเรียนรู้รูปแบบการเรียนการสอนทั้งภายใน และภาย นอกโรงเรียนเป็น เป็นการพัฒนาโดยความรับผิดชอบให้มีประสิทธิภาพในการผลิตมีคุณภาพดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนา ENGThe ของครูและคนที่มี "ความซื่อสัตย์ใช้ความรู้." ขณะที่การศึกษาการจัดการที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีมีความรู้และความสุขคือคนที่โดยใช้ความสมบูรณ์เป็นรากฐานของกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความร่วมมือของสถ​​าบันครอบครัวส่ง Lineage วิทยาลัยชุมชนโดย มุ่งเน้นไปที่ความสมบูรณ์ของเหตุการณ์ที่โรงเรียนใช้ความรู้ของการเป็นผู้นำธรรมะและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับการใช้งานในชีวิตและการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นใหม่ในการเรียนรู้และมุ่งเน้นในการเพาะปลูกของความซื่อสัตย์ 8 เหตุผลที่จะทำงานอย่างหนักเพื่อประหยัดมีวินัยซื่อสัตย์มารยาทความเป็นปึกแผ่น รักสันติวิธีของประชาธิปไตยเพื่อการดำเนินชีวิตของทุกคนในโรงเรียนส่งเสริมและสนับสนุนครูและพนักงานของสิ่งประดิษฐ์ที่พยายามที่จะสร้างหรือปรับเปลี่ยนลักษณะของเทคนิคกระบวนการหรือเครื่องมือสื่อเช่นการออกกำลังกายทักษะของหน่วยการสร้างบทเรียนของ สอนรุ่นแหล่งการเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียนเช่นเดียวกับการพัฒนาโดยความรับผิดชอบที่จะมีประสิทธิภาพในการผลิตที่มีคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนา engthe ของครูและผู้ที่มีความสมบูรณ์ " ใช้ความรู้" การจัดการศึกษาที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ และ ความสุข คือ ผู้ชาย ที่ โดยใช้คุณธรรมเป็นพื้นฐานของกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงความร่วมมือของสถาบันครอบครัว ชุมชน โดยเน้นการส่งสายเลือดวิทยาลัยโรงเรียนเหตุการณ์ความสมบูรณ์ใช้ความรู้ของผู้นำธรรมะ ที่ปรัชญาเศรษฐกิจสำหรับการประยุกต์ใช้ในชีวิตและการเรียนรู้ใหม่ในการเรียนรู้ และมุ่งเน้นการปลูกฝังคุณธรรม 8 ประการคือการทำงานอย่างหนักเพื่อรักษาวินัย ซื่อสัตย์มารยาทความสงบความรักทางประชาธิปไตยในวิถีชีวิตของทุกคนในโรงเรียน ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์และบุคลากรของการประดิษฐ์และการสร้างหรือปรับเปลี่ยนลักษณะของ กระบวนการ เทคนิค หรือเครื่องมือสื่อ เช่น การออกกำลังกาย ทักษะของบทเรียนการสร้างบล็อกของแหล่งเรียนรู้ รูปแบบการสอนทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนเช่นกัน เป็นการพัฒนาโดยความรับผิดชอบให้มีประสิทธิภาพในการผลิตที่มีคุณภาพ