The authors open this article with

The authors open this article with a description of an incident that happened in 1992, when 28,800 rubber bath toys (i.e., ducks, frogs, turtles, and beavers) fell off a cargo ship in the middle of the Pacific Ocean. In 2009, these rubber bath toys were still washing ashore on beaches all around the world. This science instruction can be used with students in grades 3-5 to promote critical thinking. The story of the rubber bath toys provides an opportunity to make multiple connections to crosscutting concepts and to integrate science (e.g., floating and sinking, decomposition, and human impact on the environment) and social studies (e.g., movement of goods, geography, and human-environment interactions) and environmental education. In addition, it presents students with a meaningful issue with which to examine cause-and-effect relationships and infer ways to mediate environmental problems by addressing a global issue with local action. The students can gain meaningful context on collecting and analyzing data related to the science content of flotation and buoyancy, as well as to think critically about cause-and-effect relationships related to human impact on the environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนเปิดบทความนี้ ด้วยคำอธิบายของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นใน 1992 เมื่อ 28,800 ยางของเล่นอาบน้ำ (เช่น เป็ด กบ เต่า และตัว) ตกจากเรือสินค้ากลางทะเลแปซิฟิค ใน 2009 ของเล่นน้ำยางเหล่านี้ยังคงถูกล้างขึ้นฝั่งบนชายหาดทั่วโลก การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์นี้สามารถใช้กับนักเรียนในเกรด 3-5 เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ เรื่องราวของของเล่นอาบน้ำยางให้มีโอกาสที่ จะทำให้การเชื่อมต่อหลายการ crosscutting แนวคิด และ การรวมวิทยาศาสตร์ (เช่น ลอย และจม ย่อยสลาย และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมนุษย์) และสังคมศึกษา (เช่น การเคลื่อนไหวของสินค้า ภูมิศาสตร์ และการโต้ตอบสิ่งแวดล้อมมนุษย์) และสิ่งแวดล้อมศึกษา นอกจากนี้ มันนำเสนอนักเรียน ด้วยปัญหามีความหมายซึ่งการตรวจสอบความสัมพันธ์สาเหตุ และผลกระทบ และสรุปวิธีบรรเทาปัญหาสิ่งแวดล้อม โดยการจัดการกับปัญหาส่วนกลางกับท้องถิ่นดำเนินการ นักเรียนสามารถได้รับเนื้อหาที่มีความในการเก็บรวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เนื้อหาลอยและลอยตัว เช่นเป็นคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสาเหตุ และผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนบทความนี้เปิดกับรายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นที่เกิดขึ้นในปี 1992 ต่อ A เมื่อ 28,800 ยางของเล่นในห้องน้ำ (เช่นเป็ดกบ, เต่าและบีเว่อร์) ปิดลดลงเป็นเรือบรรทุกสินค้าในช่วงกลางของมหาสมุทรแปซิฟิก ในปี 2009 เหล่าของเล่นในห้องน้ำยางยังคงซัดฝั่งบนชายหาดทั่วทุกมุมโลก การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์นี้สามารถใช้กับนักเรียนในระดับ 3-5 เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่องราวของของเล่นอาบน้ำยางมีโอกาสที่จะทำให้การเชื่อมต่อหลายแนวคิดกรุยทางและเพื่อบูรณาการวิทยาศาสตร์ (เช่นลอยและจมสลายตัวและผลกระทบต่อมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม) และการศึกษาทางสังคม (เช่นการเคลื่อนไหวของสินค้าภูมิศาสตร์และ ปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์สิ่งแวดล้อม) และการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังมีการจัดให้นักเรียนที่มีปัญหามีความหมายกับการที่จะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบและสรุปวิธีการที่จะเป็นสื่อกลางในปัญหาสิ่งแวดล้อมโดยการแก้ไขปัญหาระดับโลกที่มีการดำเนินการในท้องถิ่น นักเรียนสามารถได้รับบริบทที่มีความหมายในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาวิทยาศาสตร์ของลอยอยู่ในน้ำและทุ่นลอยน้ำเช่นเดียวกับการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบต่อมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนเปิดบทความนี้ มีรายละเอียดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปี 1992 เมื่อ 28800 บาทของเล่นยาง ( เช่น เป็ด , กบ เต่า และบีเวอร์ ) ตกจากเรือบรรทุกสินค้ากลางมหาสมุทรแปซิฟิก ในปี 2009 นี้ยางของเล่นอาบยังล้างขึ้นฝั่งบนชายหาดทั่วโลก นี้การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ สามารถใช้กับนักเรียนในเกรด 3-5 เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่องราวของของเล่นอาบยาง มีโอกาสที่จะทำให้การเชื่อมต่อหลายจะโค่นแนวคิดและการรวมวิทยาศาสตร์ ( เช่น ลอยและจม การสลายตัว และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของมนุษย์ ) และสังคม ( เช่น การเคลื่อนไหวของสินค้า ภูมิศาสตร์ และปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมของมนุษย์ ) และการศึกษาสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ ได้เสนอปัญหากับนักเรียนที่มีความหมายซึ่งศึกษาความสัมพันธ์และผลกระทบ และอนุมานวิธีการไกล่เกลี่ยปัญหาสิ่งแวดล้อม โดยการจัดการกับปัญหาระดับโลก ด้วยการกระทำในท้องถิ่น นักเรียนสามารถได้รับบริบทในการจัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เนื้อหาของลอยและลอย รวมทั้งการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุและผล ความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม