In general, an in-basket simulation

In general, an in-basket simulation takes the following form (Fredericsen, 1962):

It consists of the letters, memoranda, notes of incoming telephone calls, and other materials which have supposedly collected in the in-basket of an administrative officer. The subject who take the test is given appropriate background information concerning the school, business, military unit, or whatever institution is involved. He is told that he is the new incumbent of the administrative position, and that he is to deal with the material in the in-basket. The background information is sufficiently detailed that the subject can reasonably be expected to take action on many of the problems presented by the in-basket documents. The subject is instructed that he is not to play a role, he is not to pretend to be someone else. He is to bring to the new job his own background of knowledge and experience, his own personality, and he is to deal with the problems as though he were really the incumbent of the administrative position. He is not to say what he would do; he is actually to write letters and memoranda, prepare agendas for meetings, make notes and reminders for himself, as though he were actually on the job. (p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั่วไป การจำลองในตะกร้าใช้รูปแบบต่อไปนี้ (Fredericsen, 1962): ประกอบด้วยตัวอักษร บันทึก บันทึกของการโทรศัพท์ขาเข้า และวัสดุอื่น ๆ ที่ได้เก็บรวบรวมในในตะกร้าของกาญจนาการคาดคะเน เรื่องที่ดำเนินการจะให้ข้อมูลพื้นหลังที่เหมาะสมเกี่ยวกับหน่วยโรงเรียน ธุรกิจ ทหาร หรือสถาบันใดก็ตามที่เกี่ยวข้องกับ เขาจะบอกว่า เขา incumbent ใหม่ของตำแหน่งบริหาร และเขาจะจัดการกับวัสดุในในตะกร้า ข้อมูลพื้นหลังพอมีรายละเอียดว่า การเรื่องสมเหตุสมผลสามารถคาดว่าจะดำเนินการปัญหาที่นำเสนอ โดยเอกสารในตะกร้า แนะเรื่องว่า เขาจะไม่มีบทบาท เขาจะไม่ทำเป็นให้คนอื่น เขาจะให้งานใหม่เองเบื้องหลังของความรู้ และประสบการณ์ บุคลิกภาพของตัวเอง และเขาจะจัดการกับปัญหาว่าเขาถูกจริง ๆ incumbent ของตำแหน่งบริหาร เขาจะไม่พูดอะไรเขาจะทำ เขาเป็นจริงการเขียนจดหมายและบันทึก จัดเตรียมวาระการประชุมสำหรับการประชุม ทำการบันทึกและเตือนตน เหมือนเขาอยู่จริงในงาน (p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยทั่วไปการจำลองในตะกร้าจะใช้รูปแบบดังต่อไปนี้ (Fredericsen, 1962): ประกอบด้วยตัวอักษร, บันทึก, บันทึกของสายโทรศัพท์ที่เข้ามาและวัสดุอื่น ๆ ที่มีการเก็บรวบรวมในการคาดคะเนในตะกร้าเจ้าหน้าที่บริหาร เรื่องที่ใช้เวลาการทดสอบจะได้รับข้อมูลพื้นฐานที่เหมาะสมเกี่ยวกับโรงเรียนธุรกิจหน่วยทหารหรือสิ่งที่สถาบันการศึกษาที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เขาจะบอกว่าเขาเป็นผู้ดำรงตำแหน่งใหม่ของตำแหน่งในการบริหารและบอกว่าเขาคือการจัดการกับวัสดุในในตะกร้า ข้อมูลพื้นฐานมีรายละเอียดเพียงพอที่เรื่องพอสมควรคาดว่าจะสามารถดำเนินการกับหลายปัญหาที่นำเสนอโดยเอกสารในตะกร้า เรื่องมีคำสั่งว่าเขาไม่ได้ที่จะมีบทบาทสำคัญเขาไม่ได้ที่จะหลอกว่าเป็นคนอื่น เขาเป็นคนที่จะนำไปงานใหม่พื้นหลังของตัวเองของความรู้และประสบการณ์บุคลิกภาพของตัวเองและเขาก็คือการจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นราวกับว่าเขาเป็นจริงๆหน้าที่ของตำแหน่งในการบริหาร เขาไม่ได้ที่จะพูดในสิ่งที่เขาจะทำ; เขาเป็นจริงในการเขียนตัวอักษรและบันทึกเตรียมวาระการประชุมสำหรับการประชุมการทำบันทึกและการแจ้งเตือนสำหรับตัวเองราวกับว่าเขาเป็นจริงในงาน (p.1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยทั่วไปในการจำลองตะกร้าใช้รูปแบบต่อไปนี้ ( fredericsen , 1962 ) :

มันประกอบด้วยตัวอักษร สามารถบันทึกการโทรศัพท์เข้ามา และวัสดุอื่น ๆ ที่ได้คาดคะเนไว้ในตะกร้าของเจ้าหน้าที่ธุรการ วิชาที่สอบให้เหมาะสมข้อมูลเบื้องหลังเกี่ยวกับโรงเรียน , ธุรกิจ , หน่วยทหารหรืออะไรก็ตามที่สถาบันที่เกี่ยวข้อง เขาบอกว่าเขาเป็นหน้าที่ใหม่ของตำแหน่งบริหาร และว่าเขาจะจัดการกับวัสดุที่อยู่ในตะกร้า ข้อมูลพื้นหลังของเรื่องสามารถเพียงพอที่เชื่อได้ว่าจะดำเนินการต่อหลายปัญหาที่นำเสนอโดยเอกสารในตะกร้า เรื่อง คำสั่ง ที่เขาไม่ได้เล่นในบทบาทเขาไม่ได้แกล้งทำเป็นคนอื่น เขาจะให้งานใหม่พื้นหลังของเขาเอง ความรู้ และ ประสบการณ์ บุคลิกภาพ ของเขาเอง และเขาจะจัดการกับปัญหาที่เขาเป็นหน้าที่ของตำแหน่งบริหาร เขาจะไม่พูดว่า เขาจะทำอะไร เขาก็จะเขียนจดหมาย และสามารถเตรียมวาระการประชุม , บันทึกและการแจ้งเตือนสำหรับตัวเองราวกับว่าเขาจริง ๆ ในงาน ( ป. )