We also completed an e-learning fea

We also completed an e-learning feasibility survey with a randomly selected sample of approximately 35 first and second year apprentices recruited from apprenticeship training centers. This survey was used to determine apprentice use of and access to computers, the internet, smartphones, email, and text messaging and other social media, which will be essential to specific elements of the SAVE training. With input from the focus groups and the feasibility survey, the research team is developing: 1) primary (basic) training delivered by e-learning and face-to-face using a blended learning approach, and 2) secondary (refresher) training delivered by text messages or email. SAVE training will be pilot tested at two training centers, before being tested in the trial.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรายังดำเนินการสำรวจความเป็นไปได้เรียน ด้วยตัวอย่างแบบสุ่มของการประมาณ 35 ครั้งแรก และปีที่สองฝึกคัดเลือกจากศูนย์ฝึกอบรมฝึกงาน แบบสำรวจนี้ถูกใช้เพื่อกำหนดใช้เด็กฝึกงานและเข้าถึงคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต สมาร์ทโฟน อี เมล และส่งข้อความ และ สื่อสังคมออนไลน์อื่น ๆ ซึ่งจะต้องระบุองค์ประกอบของการฝึกอบรมบันทึก ด้วยการป้อนข้อมูลจากการสำรวจความเป็นไปได้และกลุ่มโฟกัส พัฒนาทีมวิจัย: 1) หลัก (พื้นฐาน) การฝึกอบรมส่ง โดย e-learning และแบบเผชิญหน้าโดยใช้วิธีการผสมผสานการเรียนรู้ และ 2) มัธยมศึกษา (ทบทวน) การฝึกอบรมส่งทางข้อความหรืออีเมล์ บันทึกการฝึกอบรมจะเป็นนักบินทดสอบที่ศูนย์ฝึกอบรมสอง ก่อนที่จะถูกทดสอบในการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้เรายังเสร็จสิ้นการสำรวจความเป็นไปได้ e-learning กับตัวอย่างที่สุ่มเลือกประมาณ 35 ฝึกหัดปีแรกและปีที่สองได้รับคัดเลือกจากศูนย์ฝึกอบรมฝึกงาน การสำรวจครั้งนี้ถูกใช้ในการตรวจสอบการใช้ฝึกงานและการเข้าถึงคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตมาร์ทโฟน, อีเมล์และการส่งข้อความและสื่อสังคมอื่น ๆ ซึ่งจะมีความสำคัญกับองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจงของการฝึกอบรมประหยัด กับข้อมูลจากการสนทนากลุ่มและการสำรวจความเป็นไปได้ที่ทีมวิจัยกำลังพัฒนา: 1) หลัก (ขั้นพื้นฐาน) การฝึกอบรมการจัดส่งโดย e-learning และใบหน้าเพื่อใบหน้าโดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบผสมผสานและ 2) รองทบทวน) การฝึกอบรม (ส่ง โดยข้อความหรืออีเมล การฝึกอบรมจะได้รับการประหยัดนักบินทดสอบที่สองศูนย์ฝึกอบรมก่อนที่จะถูกทดสอบในการพิจารณาคดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราเสร็จยังบทเรียน e-Learning ในการสำรวจด้วยการสุ่มเลือกตัวอย่างประมาณ 35 แรกและฝึกหัดปี 2 ได้รับคัดเลือกจากศูนย์ฝึกอบรม การสำรวจนี้ถูกใช้เพื่อกำหนดฝึกงานการใช้และการเข้าถึงคอมพิวเตอร์ , อินเตอร์เน็ต , มาร์ทโฟน , อีเมล์และการส่งข้อความและสื่อทางสังคมอื่น ๆซึ่งจะเป็นองค์ประกอบที่เฉพาะเจาะจงของการบันทึก กับข้อมูลจากการสนทนากลุ่มและการสำรวจความเป็นไปได้ ทีมวิจัยจะพัฒนา 1 ) เบื้องต้น ( พื้นฐาน ) โดยการส่งแบบ e-Learning และใช้วิธีการเรียนแบบผสมผสาน และ 2 ) ผู้บริหาร ( ทบทวน ) การส่งโดยข้อความหรืออีเมล์ บันทึกการฝึกอบรมจะเป็นนักบินทดสอบใน 2 ศูนย์ฝึกก่อนที่จะถูกทดสอบในการพิจารณาคดี