Julia Raca teaches in a multicultur

Julia Raca teaches in a multicultural, multilingual second grade with several English learners at different levels. She wants to make sure that everyone benefits from her science curriculum, including the new arrivals in her classroom, so she includes both language objectives and science objectives in all her lesson plans. (See Table 1.3.) When she teaches her “How Things Work” unit, her goals include students’ understandings about tools, machines, and magnets, and she adds to them language goals including key vocabulary, giving instructions, and using verbs in the command form and future tense form. Julia starred objectives that she thought were appropriate for newcomers to achieve and others she expected them to work toward.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Raca จูเลียสอนในเกรดสองวัฒนธรรม ภาษากับผู้เรียนภาษาอังกฤษหลายระดับแตกต่างกัน เธอต้องการการตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกคนได้รับประโยชน์จากหลักสูตรวิทยาศาสตร์ของเธอ รวมทั้งสินค้ามาใหม่ในห้องเรียนของเธอ เพื่อเธอรวมทั้งวัตถุประสงค์ของภาษาและวิทยาศาสตร์วัตถุประสงค์ในแผนบทเรียนทั้งหมดของเธอ (ดูตาราง 1.3) เมื่อเธอสอนเธอ "ว่าสิ่งที่งาน" หน่วย เป้าหมายรวมความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเครื่องมือ เครื่อง และแม่เหล็ก และเธอเพิ่มพวกเขาภาษาเป้าหมายรวมทั้งคำศัพท์หลัก ให้คำแนะนำ และการใช้กริยาในคำสั่งฟอร์มและฟอร์มกาลอนาคต จูเลียแสดงวัตถุประสงค์ที่เธอคิดว่า เหมาะสมสำหรับผู้มาใหม่ได้และคนอื่นที่เธอคาดหวังให้ทำงานต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จูเลียระคายสอนในความหลากหลายทางวัฒนธรรมชั้นประถมศึกษาปีที่สองพูดได้หลายภาษาที่มีผู้เรียนภาษาอังกฤษหลายในระดับที่แตกต่างกัน เธอต้องการที่จะทำให้แน่ใจว่าทุกคนได้รับประโยชน์จากการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ของเธอรวมทั้งเข้ามาใหม่ในห้องเรียนของเธอเพื่อให้เธอมีทั้งภาษาและวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์วิทยาศาสตร์ในทุกแผนการเรียนของเธอ (ดูตารางที่ 1.3.) เมื่อเธอสอนเธอหน่วย "วิธีการทำงานสิ่ง" เป้าหมายของเธอรวมถึงความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเครื่องมือเครื่องจักรและแม่เหล็กและเธอจะเพิ่มให้กับพวกเขาเป้าหมายภาษารวมทั้งคำศัพท์ที่สำคัญการให้คำแนะนำและการใช้คำกริยาใน แบบฟอร์มการสั่งการและรูปแบบในอนาคตเครียด จูเลียมงคลวัตถุประสงค์ที่เธอคิดว่ามีความเหมาะสมสำหรับผู้มาใหม่เพื่อให้บรรลุและคนอื่น ๆ ที่เธอคาดว่าพวกเขาทำงานต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จูเลีย raca สอนในหลากหลายภาษา หลายเกรด 2 กับผู้เรียนภาษาอังกฤษในระดับที่แตกต่างกัน เธอต้องการที่จะให้แน่ใจว่า ทุกคนได้รับประโยชน์จากหลักสูตรวิทยาศาสตร์ของเธอ รวมทั้งเข้ามาใหม่ในห้องเรียนของเธอ เธอจึงมีทั้งภาษาและวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์ในแผนการทั้งหมดของเธอ ( ดู ตารางที่ 1.3 ) เมื่อเธอสอนเธอว่า " เรื่องงาน " หน่วย เป้าหมายของเธอ รวมถึงนักเรียนความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องมือ เครื่องจักร และแม่เหล็ก และนางเพิ่มพวกเขาภาษาเป้าหมายรวมทั้งศัพท์ คีย์ การให้คำแนะนำ และการใช้กริยาในรูปคำสั่งแบบฟอร์ม และอนาคตกาล จูเลียแสดงวัตถุประสงค์ที่เขาคิดว่าเหมาะสมสำหรับผู้มาใหม่เพื่อให้บรรลุและคนอื่น ๆ เธอคาดหวังให้ทำงานต่อ