Approximately 30% (n = 258) and 4.3

Approximately 30% (n = 258) and 4.3% (n = 37) of subjects showed
intermittent Internet addiction and Internet addiction, respectively. Multivariate logistic
regression analysis showed that junior high school students and students having a
longer period of Internet use were significantly associated with intermittent addiction.
In addition, male gender, chatting, and longer Internet use per day were significantly
associated with Internet addiction. When the demographic and Internet-related factors
were controlled, obsessive-compulsive and depressive symptoms were found to be
independently associated factors for intermittent addiction and addiction to the
Internet, respectively.

CONCLUSIONS: Staff working in junior or senior high schools should pay closer
attention to those students who have the risk factors for intermittent addiction and
addiction to the Internet. Early preventive intervention programs are needed that
consider the individual severity level of Internet addiction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประมาณ 30% (n = 258) 4.3% (n = 37) แสดงให้เห็นว่าเรื่องไม่ต่อเนื่องการติดอินเทอร์เน็ตและอินเทอร์เน็ตยาเสพติด ตามลำดับ Multivariate logisticการวิเคราะห์ถดถอยพบมัธยมตอนต้นที่นักเรียนและนักเรียนมีความระยะยาวการใช้อินเทอร์เน็ตได้อย่างมีนัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดที่ไม่ต่อเนื่องนอกจากนี้ เพศ สนทนา และใช้อินเทอร์เน็ตอีกต่อไปแต่ละวันได้อย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวข้องกับยาเสพติดอินเตอร์เน็ต เมื่อปัจจัยทางประชากร และที่เกี่ยวข้อง กับอินเทอร์เน็ตถูกควบคุม obsessive-compulsive และพบอาการ depressive เป็นอิสระเชื่อมโยงปัจจัยสำหรับขาด ๆ หาย ๆ ติดยาเสพติดและการอินเทอร์เน็ต ตามลำดับบทสรุป: พนักงานที่ทำงานในห้องหรืออาวุโสสูงโรงเรียนควรจ่ายใกล้ความสนใจให้นักเรียนผู้ที่มีปัจจัยเสี่ยงต่อการติดยาเสพติดที่ไม่ต่อเนื่อง และยาเสพติดอินเทอร์เน็ต เป็นโปรแกรมป้องกันการแทรกแซงก่อนที่พิจารณาระดับความรุนแรงแต่ละการติดอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประมาณ 30% (n = 258) และ 4.3% (n = 37) ของอาสาสมัครพบว่ามี
การติดอินเทอร์เน็ตเป็นระยะ ๆ และติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตตามลำดับ หลายตัวแปรโลจิสติก
การวิเคราะห์การถดถอยแสดงให้เห็นว่านักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและนักเรียนที่มี
ระยะเวลานานของการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดอย่างมีนัยสำคัญต่อเนื่อง.
นอกจากนี้เพศชาย, แชท, และอีกต่อไปการใช้งานอินเทอร์เน็ตต่อวันอย่างมีนัยสำคัญ
ที่เกี่ยวข้องกับการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต เมื่อปัจจัยทางประชากรและที่เกี่ยวข้องกับอินเทอร์เน็ต
ถูกควบคุมอาการครอบงำและซึมเศร้าพบว่ามี
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นอิสระในการติดยาเสพติดเนื่องและติดยาเสพติด
อินเทอร์เน็ตตามลำดับ. สรุปแล้วพนักงานที่ทำงานในโรงเรียนมัธยมต้นหรือระดับสูงที่ใกล้ชิดจะต้องให้ความสนใจกับ นักเรียนผู้ที่มีปัจจัยเสี่ยงต่อการติดยาเสพติดเป็นระยะ ๆ และการเสพติดอินเทอร์เน็ต ต้นโปรแกรมการแทรกแซงการป้องกันที่มีความจำเป็นที่ต้องพิจารณาระดับความรุนแรงของแต่ละบุคคลของการเสพติดอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประมาณ 30 % ( n = 0 ) และร้อยละ 4.3 ( n = 31 ) จำนวนพบ
ติดอินเทอร์เน็ตต่อเนื่องและติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ต ตามลำดับ การวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติก
หลายตัวแปร พบว่า นักเรียนระดับมัธยมและนักศึกษามี
ระยะเวลาใช้อินเทอร์เน็ตมีความสัมพันธ์กับไม่ติด
นอกจากนี้ เพศชาย , การสนทนาและอินเทอร์เน็ตอีกต่อไป ใช้ต่อวันอย่างมีนัยสำคัญ
ที่เกี่ยวข้องกับการติดอินเทอร์เน็ต เมื่อทางอินเทอร์เน็ตที่เกี่ยวข้องกับปัจจัย
ถูกควบคุมจำนวน และภาวะซึมเศร้า พบว่ามีปัจจัยที่เกี่ยวข้องสำหรับติดยาเสพติด
อิสระต่อเนื่องและการติดอินเตอร์เน็ต

สรุปตามลำดับพนักงานที่ทำงานในจูเนียร์หรืออาวุโสโรงเรียนมัธยมควรจ่ายใกล้
สนใจเหล่านักเรียนที่มีปัจจัยเสี่ยงต่อการติดเป็นระยะ
การติดอินเทอร์เน็ต การป้องกันการแทรกแซงต้นโปรแกรมจำเป็นที่
พิจารณาแต่ละระดับความรุนแรงของการติดอินเทอร์เน็ต