Theory of Information PovertyPropos

Theory of Information Poverty
Proposition 1: People who are defined as information poor perceive themselves to be devoid of any sources that might help them.
Proposition 2:Information poverty is partially associated with class distinction. That is, the condition of information poverty is influenced by outsiders who withhold privileged access to information.
Proposition 3:Information poverty is determined by self-protective behaviors which are used in response to social norms.
Proposition 4:Both secrecy and deception are self-protecting mechanisms due to a sense of mistrust regarding the interest or ability of others to provide useful information.
Proposition 5: A decision to risk exposure about our true problems is often not taken due to a perception that negative consequences outweigh benefits.
Proposition 6: New knowledge will be selectively introduced into the information world of poor people. A condition that influences this process is the relevance of that information in response to everyday problems and concerns.
To recapitulate, the role of propositions is to provide explanations or information about an aspect of reality. These explanations designate relationships between the statements that, when taken as a whole, provide the parameters in which to examine that phenomena. The value of propositions to theory construction lies in their ability to be tested, thereby, strengthening or weakening the theory
Now that the four concepts, secrecy, deception, risk-taking,and relevance have been developed into a conceptual framework, the discussion will illustrate how my research has led to the creation of this framework. I should mention that I did not begin my inquiries with
these concepts in mind. Rather, the findings reveal that they are components of my studies that have not been resolved

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของข้อมูลความยากจนข้อเสนอที่ 1: คนที่ถูกกำหนดเป็นข้อมูลดีสังเกตว่าตัวเองจะปราศจากแหล่งใด ๆ ที่อาจช่วยให้พวกเขาความยากจน 2:Information เสนอบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับระดับความแตกต่างได้ นั่นคือ สภาพของข้อมูลความยากจนได้รับอิทธิพลจากบุคคลภายนอกผู้มีสิทธิ์เข้าถึงข้อมูลหักณที่จ่ายเสนอ 3:Information ความยากจนเป็นไปตามลักษณะการทำงาน self-protective ซึ่งใช้ในการตอบสนองต่อบรรทัดฐานทางสังคมข้อเสนอที่ 4: ทั้งหลอกลวงและความลับที่ตนเองปกป้องกลไกเนื่องจากความรู้สึกของ mistrust เกี่ยวกับดอกเบี้ยหรือความสามารถของผู้อื่นเพื่อให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ข้อเสนอที่ 5: ตัดสินใจไปเสี่ยงเกี่ยวกับปัญหาของเราจริงมักจะไม่ถูกเนื่องจากรู้ว่า ผลลบเกินประโยชน์ ข้อเสนอที่ 6: ความรู้ใหม่จะสามารถเลือกนำเข้าสู่โลกข้อมูลของคนจน เงื่อนไขที่มีผลต่อกระบวนการนี้เป็นความสำคัญของข้อมูลที่ตอบสนองต่อทุกปัญหาและข้อสงสัย ถึง recapitulate บทบาทของเริ่มจะให้คำอธิบายหรือข้อมูลเกี่ยวกับข้อมูลด้านต่าง ๆ ของความเป็นจริง คำอธิบายเหล่านี้กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงบการที่ เมื่อนำทั้งหมด แสดงพารามิเตอร์ในการตรวจสอบปรากฏการณ์ที่ ค่าของขั้นการก่อสร้างทฤษฎีอยู่ความสามารถในการทดสอบ ผล เพิ่ม หรือลดลงทฤษฎี หลังจากที่สี่แนวคิด ความลับ หลอกลวง การเสี่ยง และเกี่ยวข้องได้รับการพัฒนาเป็นกรอบแนวคิด การสนทนาจะแสดงวิธีวิจัยของได้นำไปสร้างกรอบนี้ ควรพูดว่า ฉันไม่เริ่มสอบถามของฉันด้วยแนวคิดเหล่านี้ในจิตใจ ค่อนข้าง ผลการวิจัยเปิดเผยว่า พวกเขาเป็นส่วนประกอบของการเรียนที่ไม่ได้รับการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของข้อมูลความยากจน
โจทย์ที่ 1: คนที่จะถูกกำหนดเป็นข้อมูลที่ไม่ดีรับรู้ว่าตัวเองจะปราศจากแหล่งที่มาใด ๆ ที่อาจช่วยให้พวกเขา.
โจทย์ที่ 2: ความยากจนมีการเชื่อมโยงข้อมูลบางส่วนที่มีความแตกต่างระดับ นั่นคือสภาพของความยากจนข้อมูลที่ได้รับอิทธิพลจากภายนอกที่ได้รับการยกเว้นระงับการเข้าถึงข้อมูล.
โจทย์ที่ 3: ความยากจนข้อมูลจะถูกกำหนดโดยพฤติกรรมการป้องกันตนเองที่ใช้ในการตอบสนองต่อบรรทัดฐานของสังคม.
โจทย์ 4: ทั้งสองเป็นความลับและการหลอกลวงเป็นตัวเอง . ปกป้องกลไกเนื่องจากความรู้สึกของความไม่ไว้วางใจเกี่ยวกับความสนใจหรือความสามารถของคนอื่น ๆ ที่จะให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์
โจทย์ที่ 5: การตัดสินใจที่จะเปิดรับความเสี่ยงเกี่ยวกับปัญหาที่แท้จริงของเรามักจะไม่ได้เกิดจากการรับรู้ผลกระทบเชิงลบที่เกินดุลประโยชน์.
โจทย์ที่ 6: ใหม่ ความรู้ที่จะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการคัดเลือกเข้าสู่โลกข้อมูลของคนยากจน สภาพที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการนี้คือความเกี่ยวข้องของข้อมูลในการตอบสนองต่อปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันและความกังวลว่า.
เพื่อย้ำบทบาทของข้อเสนอที่จะให้คำอธิบายหรือข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของความเป็นจริง คำอธิบายเหล่านี้กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงบที่เมื่อนำมารวมให้พารามิเตอร์ในการที่จะตรวจสอบปรากฏการณ์ที่ มูลค่าของข้อเสนอเพื่อการก่อสร้างทฤษฎีอยู่ในความสามารถของพวกเขาที่จะได้รับการทดสอบจึงสร้างความเข้มแข็งหรือลดลงทฤษฎี
ตอนนี้สี่แนวคิด, ความลับ, การหลอกลวง, ความเสี่ยงและความเกี่ยวข้องได้รับการพัฒนาเป็นกรอบแนวคิดในการอภิปรายจะแสดงให้เห็น วิธีการวิจัยของฉันได้นำไปสู่การสร้างกรอบนี้ ฉันควรจะพูดถึงว่าผมไม่ได้เริ่มต้นการสอบถามของฉันกับ
แนวความคิดเหล่านี้ในใจ แต่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของฉันที่ไม่ได้รับการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎี
ความยากจนข้อมูลข้อเสนอ 1 : ผู้ที่ถูกกำหนดเป็นข้อมูลที่รับรู้ด้วยตนเองยากจน ไร้แหล่งที่มาใด ๆที่อาจช่วยให้พวกเขา .
) 2 : ข้อมูลความยากจนเป็นบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งแยกชนชั้น นั่นคือสภาพของข้อมูลความยากจนเป็นอิทธิพลจากบุคคลภายนอกที่ระงับสิทธิ์การเข้าถึงข้อมูล .
) 3 :ข้อมูลความยากจนถูกกำหนดโดยพฤติกรรมการป้องกันตนเอง ซึ่งจะใช้ในการตอบสนองต่อบรรทัดฐานทางสังคม .
) 4 : ทั้งความลับและการหลอกลวงตนเองปกป้องกลไกเนื่องจากความรู้สึกของความหวาดระแวงเกี่ยวกับความสนใจหรือความสามารถของผู้อื่น เพื่อให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ .
) 5ตัดสินใจที่จะเสี่ยงเกี่ยวกับปัญหาที่แท้จริงของเรามักจะไม่ดำเนินการเนื่องจากการรับรู้ที่ให้ผลลบมากกว่าประโยชน์
ข้อเสนอ 6 : ความรู้ใหม่จะเลือกเปิดตัวสู่โลกสารสนเทศของคนจน เงื่อนไขที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการนี้คือความเกี่ยวข้องของข้อมูลในการตอบสนองต่อปัญหาในชีวิตประจำวันและความกังวล
สรุปแล้วบทบาทของข้อเสนอที่จะให้ข้อมูลอธิบายหรือเกี่ยวกับแง่มุมของความเป็นจริง เหล่านี้การกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างงบที่เมื่อนำมารวมให้พารามิเตอร์ที่ศึกษาปรากฏการณ์ที่ . มูลค่าของข้อเสนอที่จะสร้างทฤษฎีอยู่ในความสามารถของพวกเขาถูกทดสอบ เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งหรืออ่อนแอทฤษฎี
ตอนนี้ที่ 4 แนวคิด , ความลับ , การหลอกลวง , เสี่ยง , Ltd ได้รับการพัฒนาเป็นกรอบแนวคิด การสนทนาจะแสดงวิธีการวิจัยของผมได้นำไปสู่การสร้างกรอบนี้ ฉันควรจะพูดถึงว่าผมไม่ได้เริ่มต้นการสอบถามกับ
แนวคิดเหล่านี้ในใจ แต่พบว่าพวกเขาเป็นองค์ประกอบของการศึกษาของฉันที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข