But empowering staff members first

But empowering staff members first requires understanding them. Bea Mc Nair, the secretary for Andrews (Catherine Ferguson Academy), summarized it this way, “She is empathetic and gives over 100%.” And at Poinciana High School in Kissimmee, FL, Debra Pace’s secretary reports that Pace accomplishes so much because “she treats everybody as though they matter—her biggest strength is empathizing and connecting with others. Relationships are built first so that she’s ready when something flares up. She strives to get to the bottom of issues. People leave her office better than when they went in. She understands how to connect with kids and can break through barriers.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่กระจายอำนาจพนักงานก่อนอื่นต้องเข้าใจพวกเขา บดินทร์ Mc Nair เลขานุการสำหรับแอนดรูวส์ (แคเธอรีนออสการ์เฟอร์กูสัน), สรุปมันด้วยวิธีนี้, "เธอเป็น empathetic และให้ 100% " และที่ Poinciana โรงเรียนมัธยมในคิสซิมมี FL นโปเลียนก้าวเลขานุการรายงานว่า ก้าวสำเร็จมากเนื่องจาก "เธอปฏิบัติต่อทุกคนว่าพวกเขาว่าตัวแรงที่ใหญ่ที่สุดของเธอคือ empathizing และเชื่อมต่อกับผู้อื่น ความสัมพันธ์ถูกสร้างขึ้นก่อนที่เธอจะพร้อมเมื่อสิ่ง flares ขึ้น เธอมุ่งมั่นเข้าไปที่ด้านล่างของปัญหา คนออกจากสำนักงานของเธอดีกว่าเมื่อพวกเขาไปใน เธอเข้าใจวิธีการเชื่อมต่อกับเด็ก และสามารถตัดผ่านอุปสรรค"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เสริมสร้างศักยภาพของสมาชิกในทีมต้องมีการทำความเข้าใจครั้งแรกที่พวกเขา บี Mc แนร์เลขานุการแอนดรู (แคทเธอรีเฟอร์กูสันสถาบันการศึกษา) สรุปได้ว่าวิธีนี้ "เธอเป็นคนที่เห็นอกเห็นใจและให้กว่า 100%."​​ และที่ Poinciana โรงเรียนมัธยมในฟลอริด้า, เลขานุการเดบร้าก้าวของรายงานว่าก้าวสำเร็จมากเพราะ "เธอปฏิบัติต่อทุกคนว่าพวกเขาสำคัญว่าเธอมีความแข็งแรงที่ใหญ่ที่สุดคือ empathizing และการเชื่อมต่อกับคนอื่น ๆ ความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้นเป็นครั้งแรกเพื่อให้เธอพร้อมเมื่อสิ่งที่ flares ขึ้น เธอมุ่งมั่นที่จะรับที่ด้านล่างของปัญหา คนที่ออกจากสำนักงานของเธอดีกว่าเมื่อพวกเขาไปในการ. เธอเข้าใจวิธีการเชื่อมต่อกับเด็กและสามารถทำลายอุปสรรค. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่เพิ่มศักยภาพพนักงานแรกต้องการความเข้าใจเหล่านั้น บีแม็กแนร์ , เลขานุการ แอนดรูวส์ ( แคทเธอรีน เฟอร์กูสันโรงเรียน ) สรุปได้แบบนี้ " เธอเข้าอกเข้าใจและให้มากกว่า 100% " และที่ Poinciana โรงเรียนมัธยม ใน คิสซิมมี , FL ,เลขา เด็บบร้า ทันรายงานจังหวะนั้นประสบความสำเร็จมาก เพราะ " เขาถือว่าทุกคนราวกับว่าพวกเขาเรื่องความแรงที่ใหญ่ที่สุดของเธอคือ empathizing และการเชื่อมต่อกับคนอื่น ๆ ความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้นครั้งแรกเพื่อให้เธอพร้อม เมื่อมีพลุขึ้น เธอมุ่งมั่นที่จะได้รับที่ด้านล่างของปัญหา คนออกจากห้องทำงานของเธอดีขึ้นกว่าเมื่อพวกเขาเดินเข้าไปเธอเข้าใจวิธีการที่จะเชื่อมต่อกับเด็ก และสามารถฝ่าอุปสรรค "