Third, I wish there were more integ

Third, I wish there were more integration of linguistics and pedagogy. A methodology course should teach professional know-how based on both linguistics and pedagogical information. Such a course might be called (as the president of IATEFL, at the time of writing this article, Denis Girard, suggested years ago). The ultimate aim of such a course would be to get trainees to develop a rationale of language teaching, which enables them to make informed and principled choices between the conflicting claims of different theories.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่สามฉันต้องการมีบูรณาการมากขึ้นของภาษาศาสตร์และการเรียนการสอน แน่นอนวิธีการที่ควรจะสอนมืออาชีพความรู้บนพื้นฐานของภาษาศาสตร์และข้อมูลน้ำท่วมทุ่ง หลักสูตรดังกล่าวอาจเรียกได้ว่า (ในฐานะประธานของ iatefl เวลาของการเขียนบทความนี้เดนิสราร์ดบอกปีที่ผ่านมา)จุดมุ่งหมายสูงสุดของหลักสูตรดังกล่าวจะได้รับการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาเหตุผลของการเรียนการสอนภาษาซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ตัวเลือกที่ทราบและจริยธรรมระหว่างการเรียกร้องที่ขัดแย้งกันของทฤษฎีที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สาม ฉันต้องมีบูรณาการเพิ่มเติมของภาษาศาสตร์และการเรียนการสอน วิธีการหลักสูตรควรสอนความรู้อาชีพตามภาษาศาสตร์และข้อมูลการสอน หลักสูตรดังกล่าวอาจเรียกว่า (เป็นประธานของ IATEFL ในขณะเขียนบทความนี้ เดนิส Girard แนะนำปีที่ผ่านมา) จุดมุ่งหมายสูงสุดของหลักสูตรดังกล่าวจะได้รับการฝึกพัฒนาเหตุผลของการสอนภาษา ซึ่งทำให้สามารถทราบ และ principled เลือกระหว่างเรียกร้องแย้งของทฤษฎีต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สามที่ผมต้องการมีการใช้งานร่วมกันของวิชาครูและ ภาษาศาสตร์ ประยุกต์ หลักสูตรวิธีการสอนแบบมืออาชีพที่จะรู้ได้อย่างไรตาม ภาษาศาสตร์ ทั้งระยะสั้นและข้อมูล หลักสูตรนี้อาจจะเรียกว่า(เป็นประธานของ,ณเวลาที่เขียนข้อนี้เดนิส girard แนะนำให้ปีที่แล้ว)เป้าหมายสูงสุดของหลักสูตรดังกล่าวจะเป็นการได้รับผู้ฝึกงานในการพัฒนาถึงเหตุผลของการเรียนการสอน ภาษา ซึ่งจะทำให้ได้รับทราบข้อมูลและทำให้ตัวเลือกข้อมูล: Principled Technologies ขัดแย้งกันระหว่างการเรียกร้องของทฤษฎีที่แตกต่าง