ResultsDescriptive statistics and c

Results
Descriptive statistics and correlations
We undertook numerous tests of robustness including descriptive statistics
and correlations of the variables. Table 1 presents the median, interquartile
range and correlation coefficient values of nine variables studied - Difficulty
in Understanding Language (V1), followed by Weak Communication Skills
(V2), Weak Educational Background (V3), ‘Grading is Too Difficult’ (V4),
Involvement with Other Activities (V5), Wrong Course Selection (V6), Lack
of Seriousness in Studies (V7), Family Problem (V8) and Personal Problem

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์สถิติเชิงพรรณนาและสัมพันธ์เรามันก็ลงมือทดสอบจำนวนมากของความทนทานรวมทั้งสถิติเชิงพรรณนาและความสัมพันธ์ของตัวแปร ตารางที่ 1 แสดงค่ามัธยฐาน interquartileศึกษาค่าช่วงและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของตัวแปรที่เก้า - ยากความเข้าใจภาษา (V1), ตาม ด้วยทักษะสื่อสารอ่อน(V2), อ่อนแอประวัติการศึกษา (V3), 'Grading จะยาก เกินไป' (V4),มีส่วนร่วมกับกิจกรรมอื่น ๆ (V5), เลือกผิด (V6), ขาดของความรุนแรงในการศึกษา (V7), ปัญหาครอบครัว (V8) และปัญหาส่วนบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการค้นหา
สถิติเชิงพรรณนาและความสัมพันธ์
เรามารับการทดสอบความทนทานของจำนวนมากรวมทั้งสถิติเชิงพรรณนา
และความสัมพันธ์ของตัวแปร ตารางที่ 1 การจัดแบ่งที่ interquartile
ช่วงและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ค่าเก้าตัวแปรที่ศึกษา - ความยาก
ในการทำความเข้าใจภาษา (V1) ตามด้วยทักษะที่อ่อนแอสื่อสาร
(V2) อ่อนแอประวัติการศึกษา (V3) 'การวัดผลเป็นยากเกินไป (V4) ,
การมีส่วนร่วมกับกิจกรรมอื่น ๆ (V5) ผิดการเลือกหลักสูตร (V6) ขาด
ความรุนแรงในการศึกษา (V7) ปัญหาครอบครัว (V8) และปัญหาส่วนบุคคล