Understanding the experiences ofSou

Understanding the experiences of
South Asian parents who have a child
with autism
Dr Gurdip Theara & Professor David Abbott
This paper sought to investigate the experiences of South Asian parents living in the UK who have a child
with autism. This had been identified as an under-represented cultural group by previous research in the
field (Ravindran & Myers, 2012). Key ideas from sociocultural theory and intersectionality underpin the
paper which is based on a study that aimed to explore how culture influenced parents’ construction and
experience of their child’s autism.
In-depth interviews were carried out with nine parents and the data was analysed using the Corbin
and Strauss (2008) grounded theory model. The main finding was that parents’ construction of autism
privileged ‘medical model perspectives’ and this was largely underpinned by cultural values and beliefs.
This is turn had a significant impact on how they responded to their child’s autism label and how they
worked with professionals. This paper reflects on how Educational Psychologists can use these insights to
better support and understand the needs of South Asian families who have a child with autism.
Keywords: South Asian; culture; intersectionality; autism; experience; ASD

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับประสบการณ์ของเอเชียใต้ผู้ปกครองที่มีบุตรกับโรคออทิซึมดร. Gurdip Theara และศาสตราจารย์ David Abbottกระดาษนี้พยายามที่จะตรวจสอบประสบการณ์ของเอเชียใต้ผู้ปกครองอาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักรที่มีบุตรกับโรคออทิซึม นี้มีการระบุเป็นการแสดงภายใต้วัฒนธรรมกลุ่มวิจัยก่อนหน้านี้ฟิลด์ (Ravindran และไมเออร์ 2012) ความคิดที่สำคัญจากทฤษฎี sociocultural และ intersectionality หนุนฟอร์ดที่มีการกระดาษซึ่งขึ้นอยู่กับการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจว่าวัฒนธรรมอิทธิพลการก่อสร้างของผู้ปกครอง และประสบการณ์ของเด็กโรคออทิซึมสัมภาษณ์เชิงลึกได้ดำเนินการกับผู้ปกครอง 9 และข้อมูลมี analysed ใช้ Corbinและแบบจำลองทฤษฎีป่นเล็กน้อยสโทรส (2008) ค้นหาหลักพ่อแม่ที่ก่อสร้างของโรคออทิซึมรับสิทธิพิเศษ 'มุมมองแบบแพทย์' และนี้คือส่วนใหญ่รับการค้ำจุนจากค่านิยมทางวัฒนธรรมและความเชื่อนี้คือเปิดได้มีผลกระทบสำคัญใน วิธีที่พวกเขาตอบรับป้ายชื่อของเด็กโรคออทิซึม และวิธีเหล่านั้นทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ เอกสารนี้แสดงในนักจิตวิทยาทางการศึกษาสามารถใช้ความเข้าใจเหล่านี้ไปดีสนับสนุน และเข้าใจความต้องการของเอเชียใต้ที่มีเด็กกับโรคออทิซึมคำสำคัญ: เอเชียใต้ วัฒนธรรม intersectionality โรคออทิซึม ประสบการณ์ ASD

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้ปกครองในเอเชียใต้ที่มีเด็กออทิสติกดรGurdip Theara และศาสตราจารย์เดวิดแอ็บบอทบทความนี้พยายามที่จะตรวจสอบประสบการณ์ของพ่อแม่ของเอเชียใต้ที่อาศัยอยู่ในสหราชอาณาจักรที่มีเด็กออทิสติก นี้ได้รับการระบุว่าเป็นกลุ่มทางวัฒนธรรมภายใต้การแสดงโดยวิจัยก่อนหน้านี้ในสนาม (Ravindran & ไมเออร์, 2012) ความคิดที่สำคัญจากทฤษฎีทางสังคมวัฒนธรรมและ intersectionality หนุนกระดาษซึ่งจะขึ้นอยู่กับการศึกษาที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจว่าวัฒนธรรมอิทธิพลการก่อสร้างของผู้ปกครองและประสบการณ์ของออทิสติกเด็กของพวกเขา. ให้สัมภาษณ์ในเชิงลึกได้ดำเนินการกับเก้าผู้ปกครองและข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้คอร์และสเตราส์ (2008) รูปแบบมีเหตุผลทฤษฎี การค้นพบที่สำคัญคือการที่งานก่อสร้างของออทิสติกที่พ่อแม่ได้รับการยกเว้น 'มุมมองรูปแบบการแพทย์' และนี่คือการสนับสนุนส่วนใหญ่มาจากค่านิยมทางวัฒนธรรมและความเชื่อ. นี้จะเปิดมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาตอบสนองกับค่ายออทิสติกเด็กของพวกเขาและวิธีที่พวกเขาทำงานร่วมกับมืออาชีพ กระดาษนี้จะสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่นักจิตวิทยาการศึกษาสามารถใช้ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้เพื่อให้การสนับสนุนที่ดีและเข้าใจความต้องการของครอบครัวเอเชียใต้ที่มีเด็กออทิสติกที่. คำสำคัญ: เอเชียใต้; วัฒนธรรม intersectionality; ออทิสติก; ประสบการณ์ ASD

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าใจประสบการณ์ของ
พ่อแม่เอเชียใต้ที่มีเด็กออทิสติก

ดร gurdip theara &ศาสตราจารย์ เดวิดแอ็บบอท
กระดาษนี้ขอศึกษาประสบการณ์ของเอเชียใต้พ่อแม่อาศัยอยู่ใน UK ที่มีเด็ก
ออทิสติก . นี้ได้รับการระบุว่าเป็นการแสดงทางวัฒนธรรม ภายใต้กลุ่มงานวิจัยในฟิลด์ (
ravindran &ไมเออร์ , 2012 )ทฤษฎีและแนวความคิดหลักจากไทย intersectionality หนุน
กระดาษซึ่งอยู่บนพื้นฐานของการศึกษานั้น มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการวัฒนธรรมอิทธิพลของพ่อแม่สร้างประสบการณ์ของเด็กออทิสติกและ
.
ในการสัมภาษณ์ระดับลึกทดลองกับเก้าที่ผู้ปกครอง และวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ คอร์บิน
และ Strauss ( 2008 ) ในแบบจำลองทางทฤษฎีหลักเพื่อที่พ่อแม่สร้างออทิสติก
สิทธิพิเศษ ' ทางการแพทย์รูปแบบมุมมอง ' และนี้ส่วนใหญ่เพิ่มขึ้น วัฒนธรรม ค่านิยม และความเชื่อนี้ก็เปิดได้ .
ผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาตอบสนองต่อป้าย ออทิสติก เด็กของพวกเขาและวิธีที่พวกเขา
ทำงานกับผู้เชี่ยวชาญ บทความนี้สะท้อนให้เห็นถึงวิธีการนักจิตวิทยาการศึกษาสามารถใช้ข้อมูลเชิงลึกนี้

การสนับสนุนที่ดี และเข้าใจความต้องการของครอบครัวเอเชียใต้ที่มีเด็กออทิสติก
คำสำคัญ : เอเชียใต้ วัฒนธรรม intersectionality ; โรคออทิซึมประสบการณ์ ; asd