and the test seeks to evaluate how well the narrative visualization co การแปล - and the test seeks to evaluate how well the narrative visualization co ไทย วิธีการพูด

and the test seeks to evaluate how

and the test seeks to evaluate how well the narrative visualization communicates its
content and facilitates sharing the experiences of another.
User Scenario: Reginald wants to visit the Museum of Nature while on vacation.
He doesn't know much about it and goes to its website and looks at a map of its
floor plan. This gives him an idea of what's inside and where everything is but not
a great idea of what the experience is like. He sees that he is able to browse the
narrative visualizations of others. He decides to view several to get a better idea
of what the exhibits are like to actually see in person and the different things
people saw. He sees that he can plan a tour using a web application on the
website and then follow it with an app on his smartphone. The app would also
allow him to create a visualization of his own. A few weeks later when he returns
home his family wants to hear about his trip. He shows them the narrative
visualization that he made and walks them through his trip.
71
Table 2. Sub-Test 2 Usability Criteria
Usability Criterion Metric
Effectiveness: The accuracy and completeness
with which specified users can achieve
specified goals in particular environments [41].
6 scalar questions using a 7-point Likert scale.
Operability: The amount and effort necessary
to control and operate a software product [43].
5 timed tasks.
Satisfaction: the comfort and acceptability of
the work system to its users and other people
affected by its use [41].
3 questions asking user to rank visualizations.
Sociability: how well the system facilitates,
engages, and prompts social activity.
3 scalar questions using a 7-point Likert scale.
72
Chapter 6: Experimental Results
6.1 Demographic Observation
The user tests were conducted over two weekends. They took place at Carleton
University in the HCI graduate student office. The setup was a cubicle with a desktop
computer that they would use to test the prototype that had been developed. The
computer was the same one that had been used for the pilot tests. The average time it took
to complete the user test was approximately half an hour.
Twenty participants were tested in total. There were 8 females and 12 males and they
ranged in age from 20 to 61 with varying degrees of computer literacy that they were
asked to rate themselves on.
Table 3. Test Demographics
Participant
Number
Gender Age Computer
Literacy
1 Female 26 6
2 Male 20 7
3 Male 61 5
4 Female 25 7
5 Male 24 6
6 Female 26 7
7 Female 26 5
8 Male 22 7
9 Male 22 5
10 Male 21 7
11 Female 21 6
12 Male 21 7
13 Male 32 6
14 Female 41 6
15 Male 24 7
16 Male 24 3
17 Male 22 6
18 Female 27 7
19 Male 24 7
20 Female 57 4
Average 12m/8f 28.3 6.05
73
The computer literacy on average was 6.05 out of 7 so users had a high degree of selfreported
computer literacy. This combined with the consideration of selecting
participants who were familiar with web technology ensured that the participants already
knew how to use the technology and only had to focus on evaluating the system and the
visual narratives rather than learning how to use the technology. A more finalized version
of the prototype could take these things into consideration and seek to test users who
aren't familiar with web technologies or who lack computer literacy.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
และการทดสอบพยายามประเมินวิธีการที่ดีการสื่อสารการแสดงภาพที่เล่าเรื่องของมันเนื้อหา และช่วยในการแบ่งปันประสบการณ์ของผู้อื่นผู้ใช้สถานการณ์สมมติ: ของ Reginald ต้องการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติพักเขาไม่ทราบมากเกี่ยวกับมัน และไปเว็บไซต์ และดูแผนที่บริษัทแผนผัง ซึ่งทำให้เขาคิดอะไรอยู่ภายในและทุกแต่ไม่มีความคิดดีของประสบการณ์ที่เป็นเช่นนี้ เขาเห็นว่า เขาไม่สามารถเรียกดูการแสดงภาพที่เล่าเรื่องของผู้อื่น เขาตัดสินใจที่จะดูหลายรับทราบของสิ่งที่จัดแสดงเช่นการได้ดูในสิ่งที่แตกต่างกันและบุคคลผู้คนเห็น เขาเห็นว่า เขาสามารถวางแผนทัวร์โดยใช้โปรแกรมประยุกต์เว็บในการเว็บไซต์ และทำ ตามแอปบนสมาร์ทโฟนของเขา แอจะยังช่วยให้เขาสร้างจินตภาพของเขาเอง กี่สัปดาห์ต่อมาเมื่อเขากลับบ้านที่ครอบครัวของเขาต้องการที่จะได้ยินเกี่ยวกับเดินทางของเขา เขาแสดงธรรมแสดงภาพประกอบเพลงที่เขาทำ และพวกเขาเดินผ่านเดินทางของเขา 71ตารางที่ 2 เงื่อนไขการใช้งานทดสอบย่อย 2ตัวชี้วัดเกณฑ์การใช้งานประสิทธิภาพ: ความถูกต้องและครบถ้วนซึ่งผู้ใช้ที่ระบุสามารถบรรลุเป้าหมายที่ระบุในสภาพแวดล้อมเฉพาะ [41]ถามสเกลา 6 โดยใช้สเกล Likert 7 จุดการใช้งาน: จำนวนเงินและความพยายามที่จำเป็นการควบคุม และใช้งานผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ [43]5 เวลางานความพึงพอใจ: สบายและยอมรับของทำงานของผู้ใช้และผู้อื่นผลกระทบจากการใช้ [41]3 คำถามถามผู้ใช้ในการแสดงภาพแบบลำดับขั้นเป็นกันเอง: วิธีการที่ดีระบบอำนวยความสะดวกเกี่ยว และพร้อมท์ให้กิจกรรมเพื่อสังคมถามสเกลา 3 โดยใช้สเกล Likert 7 จุด72บทที่ 6: ผลการทดลอง6.1 ประชากรสังเกตการทดสอบผู้ปฏิบัติมากกว่าสองสัปดาห์ พวกเขาเอาสถานที่ Carletonมหาวิทยาลัยในสำนักงานบัณฑิตวิทยาลัยของ HCI การตั้งค่าเป็นห้องเล็ก ๆ กับเดสก์ท็อปคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการทดสอบต้นแบบที่ได้รับการพัฒนา การคอมพิวเตอร์เดียวกันที่ได้รับการใช้สำหรับการทดสอบนำร่องได้ เวลาเฉลี่ยที่ใช้เพื่อให้ผู้ใช้ ทดสอบได้ประมาณครึ่งชั่วโมงยี่สิบคนรับการทดสอบทั้งหมด มี 8 ตัวเมีย และเพศผู้ 12 และพวกเขาอยู่ในช่วงในยุค 20 61 กับองศาที่แตกต่างของความรู้ทางคอมพิวเตอร์ที่พวกเขาขอให้คะแนนตัวเองบนตารางที่ 3 ประชากรการทดสอบผู้เข้าร่วมหมายเลขคอมพิวเตอร์อายุเพศความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี1 หญิง 26 62 ชาย 20 73 ชาย 5 614 หญิง 25 75 ชาย 24 66 หญิง 26 77 หญิง 26 58 ชาย 22 79 ชาย 22 510 ชาย 21 711 หญิง 21 612 ชาย 21 713 ชาย 32 614 41 หญิง 615 ชาย 24 716 ชาย 24 317 6 22 ชาย18 7 27 หญิง19 7 24 ชาย20 หญิง 57 4เฉลี่ย 12 เมตร/8f 28.3 6.0573สามารถใช้คอมพิวเตอร์ โดยเฉลี่ยเป็น 6.05 ที่ 7 ดังนั้นผู้ใช้ระดับสูงของ selfreported มีสามารถใช้คอมพิวเตอร์ นี้ร่วมกับการพิจารณาเลือกผู้ที่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บมั่นใจที่ผู้เข้าร่วมแล้วรู้วิธีการใช้เทคโนโลยี และมีเพียง การเน้นประเมินระบบ และการเรื่องเล่าภาพแทนที่เรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยี รูปแบบเพิ่มเติมกำหนดขั้นสุดท้ายต้นแบบอาจคำนึงถึงสิ่งเหล่านี้ และพยายามที่จะทดสอบผู้ใช้ที่ไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บหรือที่ขาดความรู้ทางคอมพิวเตอร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
และการทดสอบการพยายามที่จะประเมินว่าการสร้างภาพเล่าเรื่องการสื่อสารของ
เนื้อหาและการอำนวยความสะดวกในการแบ่งปันประสบการณ์ของผู้อื่น.
สถานการณ์ผู้ใช้: เรจินัลต้องการที่จะเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ของธรรมชาติในขณะที่ในวันหยุด.
เขาไม่ได้รู้มากเกี่ยวกับเรื่องนี้และไปที่เว็บไซต์ของตน และมีลักษณะที่แผนที่ของ
แผนชั้น นี้จะช่วยให้ความคิดของเขาสิ่งที่อยู่ภายในและที่ทุกอย่าง แต่ไม่
เป็นความคิดที่ดีของสิ่งที่มีประสบการณ์เป็นเหมือน เขาเห็นว่าเขาสามารถที่จะเรียกดู
การสร้างภาพเล่าเรื่องของคนอื่น ๆ เขาตัดสินใจที่จะดูหลายที่จะได้รับความคิดที่ดี
ของสิ่งที่จัดแสดงนิทรรศการเป็นเหมือนจริงเห็นในคนและสิ่งที่แตกต่างกัน
คนที่เห็น เขาเห็นว่าเขาสามารถวางแผนการท่องเที่ยวโดยใช้โปรแกรมเว็บบน
เว็บไซต์และจากนั้นตามด้วยแอพพลิเคมาร์ทโฟนของเขา การตรวจสอบยังจะ
ช่วยให้เขาสร้างภาพของเขาเอง ไม่กี่สัปดาห์ต่อมาเมื่อเขากลับมา
บ้านของครอบครัวของเขาต้องการที่จะได้ยินเกี่ยวกับการเดินทางของเขา เขาแสดงให้เห็นพวกเขาเล่าเรื่อง
การสร้างภาพว่าเขาทำและเดินพวกเขาผ่านการเดินทางของเขา.
71
ตารางที่ 2 การทดสอบย่อย 2 เกณฑ์การใช้งาน
การใช้งานเกณฑ์ตัวชี้วัด
ประสิทธิผล: ความถูกต้องและครบถ้วน
กับที่ระบุผู้ใช้สามารถบรรลุ
เป้าหมายที่กำหนดไว้ในสภาพแวดล้อมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง [41]
6 คำถามที่เกลาโดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 7 จุด.
สามารถในการทำงาน: จำนวนเงินและความพยายามที่จำเป็น
ในการควบคุมและการใช้งานผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ [43].
5 งานหมดเวลา.
ความพึงพอใจ: ความสะดวกสบายและการยอมรับของ
ระบบการทำงานที่ผู้ใช้และคนอื่น ๆ ที่
ได้รับผลกระทบ . โดยการใช้งาน [41]
คำถาม 3 ข้อขอให้ผู้ใช้ในการจัดอันดับการสร้างภาพ.
กันเอง: วิธีการที่ดีระบบอำนวยความสะดวก,
ประกอบและแจ้งกิจกรรมทางสังคม.
คำถามเกลา 3 โดยใช้มาตราส่วนประมาณค่า 7 จุด.
72
บทที่ 6: ผลการทดลอง
6.1 การสังเกตประชากร
การทดสอบผู้ใช้ถูกดำเนินการในช่วงสองสัปดาห์ พวกเขาเกิดขึ้นที่ Carleton
มหาวิทยาลัยในสำนักงานนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา HCI การติดตั้งเป็นกุฏิกับเดสก์ทอป
คอมพิวเตอร์ที่พวกเขาจะใช้เพื่อทดสอบต้นแบบที่ได้รับการพัฒนา
คอมพิวเตอร์เป็นคนเดียวกับที่เคยใช้สำหรับการทดสอบนำร่อง เวลาเฉลี่ยที่มันต้องใช้เวลา
ที่จะเสร็จสิ้นการทดสอบการใช้อยู่ที่ประมาณครึ่งชั่วโมง.
ยี่สิบผู้เข้าร่วมได้รับการทดสอบทั้งหมด มี 8 เพศหญิงและเพศชาย 12 คนและพวกเขาก็
อยู่ในช่วงอายุตั้งแต่ 20 ถึง 61 ห้องพร้อมด้วยองศาของความรู้คอมพิวเตอร์ที่แตกต่างกันว่าพวกเขาถูก
ถามให้คะแนนตัวเองใน.
ตารางที่ 3 การทดสอบประชากร
ผู้เข้าร่วม
จำนวน
เพศอายุคอมพิวเตอร์
Literacy
1 หญิง 26 6
2 ชาย 20 7
3 ชาย 61 5
4 หญิง 25 7
5 ชาย 24 6
6 หญิง 26 7
7 หญิง 26 5
8 22 7
9 22 5
10 ชาย 21 7
11 หญิง 21 6
12 ชาย 21 7
13 32 6
14 เพศหญิง 41 6
15 ชาย 24 7
16 ชาย 24 3
17 22 6
18 27 7 หญิง
19 ชาย 24 7
20 หญิง 57 4
เฉลี่ย 12m / 8 28.3 6.05
73
ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์เฉลี่ย 6.05 จาก 7 เพื่อให้ผู้ใช้มีระดับสูงของ selfreported
รู้คอมพิวเตอร์ นี้รวมกับการพิจารณาในการเลือก
ผู้เข้าร่วมที่มีความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บมั่นใจว่าผู้เข้าร่วมที่มีอยู่แล้ว
รู้วิธีการใช้เทคโนโลยีและมีเพียงที่จะมุ่งเน้นการประเมินระบบและ
คำบรรยายภาพมากกว่าการเรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยี สรุปรุ่นอื่น ๆ
ของต้นแบบสามารถนำสิ่งเหล่านี้มาพิจารณาและหาทางที่จะทดสอบผู้ใช้ที่
ไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บหรือผู้ที่ขาดความรู้คอมพิวเตอร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
และทดสอบและประเมินว่า การเล่าเรื่องการติดต่อสื่อสารของเนื้อหาและอำนวยความสะดวกในการแบ่งปันประสบการณ์ของผู้อื่นสมมติผู้ใช้ : เรจินัลด์ ต้องการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติในขณะที่ในวันหยุดเขาไม่ได้รู้อะไรมากเกี่ยวกับมันและไปที่เว็บไซต์และดูแผนที่ของแผนชั้น นี้จะช่วยให้เขามีความคิดของสิ่งที่อยู่ภายใน และทุกอย่าง แต่ไม่ความคิดที่ดีของสิ่งที่ประสบการณ์ที่เป็นเหมือน เขาเห็นว่าเขาสามารถเรียกดูการมองเห็นของผู้อื่น เขาตัดสินใจที่จะดูหลายที่จะได้รับความคิดที่ดีของสิ่งที่จัดแสดงจะเป็นอย่างที่เห็นในคนและสิ่งต่าง ๆคนเห็น เขาเห็นว่าเขาสามารถวางแผนทัวร์โดยใช้โปรแกรมเว็บบนเว็บไซต์และจากนั้นตามด้วย app มาร์ทโฟนของเขา app จะยังให้เขาสร้างการแสดงของเขาเอง หลายอาทิตย์ต่อมา เมื่อเขากลับมาบ้านที่ครอบครัวของเขาต้องการที่จะได้ยินเกี่ยวกับการเดินทางของเขา เขาแสดงการเล่าเรื่องภาพที่เขาทำและเดินเขาผ่านการเดินทางของเขา71ตารางที่ 2 ทดสอบการใช้งานเกณฑ์ย่อย 2เกณฑ์ตัวชี้วัดการใช้งานประสิทธิผล : ความถูกต้อง และครบถ้วนที่ผู้ใช้ที่ระบุสามารถบรรลุที่กำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะสภาพแวดล้อม [ 41 ]6 คำถามที่ใช้ 7-point สเกลาร์ลิมาตราส่วนงาน : เงินและความพยายามที่จำเป็นควบคุมและวางแผนการผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ [ 43 ]5 หมดเวลางานความพึงพอใจ : ความสะดวกสบายและการยอมรับงานระบบกับผู้ใช้และคนอื่น ๆผลกระทบจากการใช้ [ 41 ]3 คำถามที่ถามผู้ใช้อันดับการแสดงภาพประกอบเพลงการรับรู้ได้อย่างดี ระบบ สะดวกประกอบและแจ้งกิจกรรมทางสังคมคำถามที่ 3 ด้าน 7-point ลิโดยใช้มาตราส่วน72บทที่ 6 : ผลการทดลอง6.1 ประชากรการสังเกตผู้ใช้การทดสอบจำนวนกว่าสองสัปดาห์ เขาเอาสถานที่ที่คาร์ลตันโดยนักศึกษามหาวิทยาลัยในสำนักงาน การติดตั้งเป็นห้องเล็ก ๆ กับ เดสก์ทอปคอมพิวเตอร์ที่พวกเขาจะใช้เพื่อทดสอบต้นแบบที่ได้พัฒนาขึ้น ที่คอมพิวเตอร์เป็นชุดเดียวกับที่เคยใช้กับนักบินทดสอบ เวลาเฉลี่ยที่ใช้เพื่อให้ผู้ใช้ทดสอบอยู่ประมาณครึ่งชั่วโมง20 ผู้เข้าร่วมทดสอบทั้งหมด มีจำนวน 8 คนและหญิง 12 คน และพวกเขาอยู่ในช่วงอายุตั้งแต่ 20 ถึง 61 กับองศาที่แตกต่างของการใช้คอมพิวเตอร์ที่พวกเขาขอให้คะแนนตัวเองอยู่ตารางที่ 3 สถิติทดสอบผู้เข้าร่วมหมายเลขคอมพิวเตอร์ อายุ เพศการรู้1 หญิง 26 62 เพศชาย 20 73 ชาย 61 54 หญิง 25 75 ชาย 24 66 หญิง 26 77 26 5 หญิง8 ชาย 22 79 ชาย 22 510 ชาย 21 7หญิง 11 21 612 ชาย 21 713 ชาย 32 614 หญิง 41 615 ชาย 24 716 ชาย 24 317 ชาย 22 618 หญิง 27 719 24 7 ชาย20 57 4 หญิงเฉลี่ย 12 m / 8f ( 6.0573การใช้คอมพิวเตอร์โดยเฉลี่ยคือบริษัทจาก 7 เพื่อให้ผู้ใช้ที่มีระดับสูงของ selfreportedสามารถใช้คอมพิวเตอร์ได้ นี้รวมกับการพิจารณาในการเลือกผู้ที่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บมั่นใจว่าผู้เข้าร่วมแล้วรู้จักใช้เทคโนโลยี และมีการมุ่งเน้นในการประเมินระบบและภาพเรื่องเล่าแทนที่จะเรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยี สรุปรุ่นมากกว่าของเครื่องสามารถพิจารณาสิ่งเหล่านี้ และแสวงหาเพื่อทดสอบผู้ใช้ที่ไม่คุ้นเคยกับเทคโนโลยีเว็บ หรือที่ขาดการรู้คอมพิวเตอร์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: