Flipped classroom [4], also known a

Flipped classroom [4], also known as inverted classroom
[5], is one of the pedagogies which provides students with a
preliminary reading through self paced learning. Self paced
learning involves the use of technology to obtain information
outside of class time. Equipped with this basic knowledge,
students will come to class where learning activities will be
continued and they will have their learning optimized more
efficiently. The allocation of time in the classroom allows
students to have interactions among them and with the
teachers enhanced [5]. This is something unique about the
flipped classroom where teachers may spend lots of time with
the students. Thus, any misconception among students can be
resolved promptly [6], [7].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียนพลิกห้องเรียน [4], กลับกัน[5], เป็นหนึ่งใน pedagogies ที่ให้นักเรียนมีความอ่านผ่านตนเองเบื้องต้นศึกษาได้เรียนรู้ ศึกษาได้ด้วยตนเองเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องนอกเวลาเรียน มีความรู้พื้นฐานนี้นักเรียนจะมาเรียนซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้จะอย่างต่อเนื่อง และจะมีการเรียนรู้ที่ปรับให้เหมาะสมยิ่งขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้การจัดสรรเวลาในห้องเรียนนักศึกษาสามารถโต้ตอบ ระหว่างกัน และมีการครูเพิ่มเติม [5] โดยเฉพาะเกี่ยวกับสิ่งพลิกชั้นเรียนซึ่งครูอาจใช้เวลามากมายนักเรียน ดังนั้น มีความเข้าใจผิดในหมู่นักเรียนสามารถแก้ไขทันที [6], [7]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนพลิก [4] ยังเป็นที่รู้จักในห้องเรียนคว่ำ
[5]
เป็นหนึ่งในครุศาสตร์ที่ให้นักเรียนที่มีการอ่านเบื้องต้นผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเองรวดเร็ว รวดเร็วด้วยตัวเองการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้ได้ข้อมูลนอกเวลาเรียน พร้อมกับความรู้พื้นฐานนี้นักเรียนจะมาถึงระดับที่กิจกรรมการเรียนรู้จะได้รับการอย่างต่อเนื่องและพวกเขาจะได้เรียนรู้ที่ดีที่สุดของพวกเขามากขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดสรรเวลาในห้องเรียนจะช่วยให้นักเรียนที่จะมีปฏิสัมพันธ์ในหมู่พวกเขาและมีครูที่เพิ่มขึ้น[5] นี่คือสิ่งที่ไม่ซ้ำกันเกี่ยวกับห้องเรียนพลิกที่ครูอาจใช้จ่ายจำนวนมากของเวลาที่มีนักเรียน ดังนั้นความเข้าใจผิดในหมู่นักเรียนใด ๆ ที่สามารถแก้ไขได้ทันที[6] [7]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลิกห้องเรียน [ 4 ] หรือที่เรียกว่ากลับห้องเรียน
[ 5 ] เป็นหนึ่งใน pedagogies ซึ่งมีนักเรียนกับ
อ่านเบื้องต้นด้วยตนเอง paced การเรียนรู้ การเรียนรู้ด้วยตนเอง paced
เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้ได้ข้อมูล
นอกเวลาเรียน ซึ่งมีความรู้พื้นฐานนี้ นักเรียนจะได้เข้าเรียนแล้ว

จะเป็นกิจกรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและมีการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดสรรเวลาในชั้นเรียนจะช่วยให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ในหมู่พวกเขา
กับ
ครูเพิ่ม [ 5 ] นี่เป็นบางสิ่งที่พิเศษเกี่ยวกับ
พลิกห้องเรียนที่ครูอาจจะใช้จ่ายมากเวลากับ
นักเรียน ดังนั้น มีความเข้าใจผิดในหมู่นักเรียนสามารถแก้ไขได้ทันที
[ 6 ] [ 7 ]