RESULTS AND DISCUSSIONAccounting Graduates Unemployment RateThe major  การแปล - RESULTS AND DISCUSSIONAccounting Graduates Unemployment RateThe major  ไทย วิธีการพูด

RESULTS AND DISCUSSIONAccounting Gr

RESULTS AND DISCUSSION
Accounting Graduates Unemployment Rate
The major tasks of lecturers or academicians are teaching and research or publication. This study tries to collect information from previous researches that relate to quality of accounting researches that led to effective teaching which impacts on quality of accounting graduates. However, the findings from the informal interviews conducted on some lecturers in accounting from three Universities in Malaysia show that all of them do researches mainly to meet KPI (key performance index) set by their institutions and also for their career enhancement. In other words, they conduct researches not necessarily for developing new ideas and techniques of imparting quality accounting knowledge to the students for them to be “ready-made” for the use of the industry.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลและการสนทนาบัญชีอัตราการว่างงานของบัณฑิตงานหลักของอาจารย์หรือ academicians จะสอน และวิจัย หรือเผยแพร่ การศึกษานี้พยายามรวบรวมข้อมูลจากงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของงานวิจัยทางบัญชีที่นำไปใช้สอนซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพของบัณฑิตบัญชี อย่างไรก็ตาม ที่พบจากการสัมภาษณ์เป็นวิธีการบางอาจารย์บัญชีจาก 3 มหาวิทยาลัยในมาเลเซียแสดงว่า ทั้งหมดของพวกเขาทำงานวิจัยส่วนใหญ่เป็นการตอบสนอง KPI (ดัชนีประสิทธิภาพคีย์) กำหนด โดยสถาบันของพวกเขา และ สำหรับเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ในคำอื่น ๆ พวกเขาทำงานวิจัยไม่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความคิดใหม่ ๆ และเทคนิคการ imparting รู้บัญชีคุณภาพนักเรียนนั้นจะ "สำเร็จ" ในการใช้งานของอุตสาหกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
และอภิปรายผล
การบัญชีบัณฑิตอัตราการว่างงาน
งานสำคัญของอาจารย์หรือนักวิชาการที่มีการเรียนการสอนและการวิจัยหรือการตีพิมพ์ การศึกษานี้พยายามที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลจากงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของงานวิจัยการบัญชีที่นำไปสู่การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาการบัญชี อย่างไรก็ตามผลการวิจัยจากการสัมภาษณ์ทางการดำเนินการเกี่ยวกับอาจารย์บางอย่างในบัญชีจากสามมหาวิทยาลัยในมาเลเซียแสดงให้เห็นว่าทั้งหมดของพวกเขาทำผลงานวิจัยส่วนใหญ่เพื่อตอบสนองความ KPI (ดัชนีวัดผลการดำเนินงาน) ที่กำหนดโดยสถาบันของพวกเขาและยังเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา ในคำอื่น ๆ ที่พวกเขาดำเนินการวิจัยไม่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความคิดและเทคนิคใหม่ของการให้ความรู้ด้านบัญชีที่มีคุณภาพให้กับนักเรียนสำหรับพวกเขาจะ "สำเร็จรูป" สำหรับการใช้งานของอุตสาหกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลและการอภิปรายจบบัญชีอัตราการว่างงาน

ภารกิจหลักของอาจารย์ หรือนักวิชาการ คือ การสอนและการวิจัย หรือสิ่งพิมพ์ การศึกษานี้พยายามที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลจากงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพของงานวิจัยที่นำไปสู่ประสิทธิภาพการสอนบัญชี ซึ่งผลกระทบต่อคุณภาพของบัณฑิตการบัญชี อย่างไรก็ตามผลการวิจัยจากการสัมภาษณ์ดำเนินการในบางอาจารย์ สาขาการบัญชี จากสามมหาวิทยาลัยในมาเลเซีย พบว่าทั้งหมดของพวกเขาทำวิจัยส่วนใหญ่พบ KPI ( ดัชนีสมรรถนะหลัก ) กำหนดโดยสถาบันของตนเอง และยังเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา ในคำอื่น ๆพวกเขาไม่ได้ดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาความคิดใหม่และวิธีการให้ความรู้บัญชีคุณภาพให้กับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาเป็น " สำเร็จรูป " สำหรับใช้ในอุตสาหกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: