What happens in the classroom shoul

What happens in the classroom should ideally reflect the intended object of learning.
This can be done by pointing out and explaining patterns and relations that bringing
about the enacted object of learning. There are thus two closely related core components
of teachers’ professional competence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกิดอะไรขึ้นในห้องเรียนควรสะท้อนถึงวัตถุวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ระดับสามารถทำได้ โดยชี้ให้เห็น และอธิบายรูปแบบและความสัมพันธ์ที่นำเกี่ยวกับวัตถุที่บังคับเรียน จึงมีสององค์ประกอบหลักที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดของความสามารถของครูมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนควรจะสะท้อนให้เห็นถึงวัตถุที่มีจุดมุ่งหมายของการเรียนรู้.
นี้สามารถทำได้โดยชี้ให้เห็นและอธิบายรูปแบบและความสัมพันธ์ที่นำ
เกี่ยวกับวัตถุตราของการเรียนรู้ นอกจากนี้ทำให้ทั้งสององค์ประกอบหลักที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด
ของความสามารถระดับมืออาชีพของครู