EducationA well-educated and well-t

Education
A well-educated and well-trained population is essential for a country's social and economic well-being. Education plays a key role in providing individuals with the knowledge, skills and competences needed to participate effectively in society and in the economy. Having a good education greatly improves the likelihood of finding a job and earning enough money. Germans can expect to go through 18.2 years of education between the ages of 5 and 39.
Graduating from upper secondary education has become increasingly important in all countries, as the skills needed in the labour market are becoming more knowledge-based. High-school graduation rates therefore provide a good indication of whether a country is preparing its students to meet the minimum requirements of the job market. In Germany, 87% of adults aged 25-64 have completed upper secondary education.
The Programme for International Student Assessment (PISA) reviews the extent to which students have acquired some of the knowledge and skills that are essential for full participation in modern societies. In 2012, PISA focused on examining students' reading ability, skills in maths and level in sciences, as research shows that these skills are more reliable predictors of economic and social well-being than the number of years spent in school. The average student in Germany scored 515 in reading literacy, maths and sciences, higher than the OECD average of 497.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาประชากรศึกษา และการฝึกอบรมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับประเทศสังคม และเศรษฐกิจความเป็นอยู่ การศึกษามีบทบาทสำคัญในการให้บุคคลมีความรู้ ทักษะ และจ้างบริการที่จำเป็นในการมีส่วนร่วมได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในสังคม และเศรษฐกิจ ดีมีการศึกษาช่วยเพิ่มโอกาสในการหางาน และรายได้เพียงพอ เยอรมันสามารถคาดหวังไปถึง 18.2 ปีการศึกษาอายุระหว่าง 5 และ 39จบการศึกษาจากศึกษามัธยมปลายเป็นสำคัญในทุกประเทศ เป็นทักษะจำเป็นในตลาดแรงงานจะกลายเป็นคะแนนความรู้เพิ่มเติม จบการศึกษามัธยมดังนั้นให้ความรู้สึกของว่าประเทศมีการเตรียมตัวนักเรียนตามความต้องการขั้นต่ำของตลาดงาน 87% ของผู้ใหญ่ที่มีอายุ 25-64 ได้เสร็จสิ้นการศึกษามัธยมปลายในประเทศเยอรมนีโปรแกรมสำหรับการประเมินนักเรียนนานาชาติ (PISA) ความคิดเห็นในขอบเขตที่นักเรียนได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมเต็มที่ในสังคมสมัยใหม่บาง ใน 2012, PISA เน้นตรวจสอบสามารถในอ่านของนักเรียน ทักษะในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ระดับเป็นวิจัยแสดงให้เห็นว่า ทักษะเหล่านี้จะทำนายน่าเชื่อถือมากของเศรษฐกิจ และสังคมความเป็นอยู่มากกว่าจำนวนปีที่ใช้ในโรงเรียน นักเรียนเฉลี่ยในเยอรมนีประตู 515 ในอ่าน literacy คณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ สูงกว่าค่าเฉลี่ย OECD ของ 497

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา
ทั้งการศึกษาและประชากรมีการฝึกอบรมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับประเทศทางเศรษฐกิจและสังคมเป็นอยู่ที่ดี การศึกษามีบทบาทสำคัญในการให้บุคคลที่มีความรู้ทักษะและความสามารถที่จำเป็นในการมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพในสังคมและในทางเศรษฐกิจ มีการศึกษาที่ดีมากช่วยเพิ่มโอกาสในการหางานและเงินรายได้เพียงพอ เยอรมันสามารถคาดหวังที่จะผ่านไป 18.2 ปีของการศึกษาทุกเพศทุกวัย 5 และ 39 ระหว่าง
จบการศึกษาจากการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายได้กลายเป็นความสำคัญมากขึ้นในทุกประเทศที่เป็นทักษะที่จำเป็นในตลาดแรงงานมีมากขึ้นความรู้ตาม การศึกษาอัตราสูงโรงเรียนจึงได้จัดให้เป็นตัวบ่งชี้ที่ดีว่าเป็นประเทศที่มีการเตรียมนักเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นต่ำของตลาดงาน ในประเทศเยอรมนี 87% ของผู้ใหญ่อายุ 25-64 ได้สำเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย.
โครงการสำหรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA) รีวิวขอบเขตที่นักเรียนได้รับบางส่วนของความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมเต็มรูปแบบในสังคมสมัยใหม่ ในปี 2012, ปิซาที่มุ่งเน้นในการตรวจสอบความสามารถของนักเรียนในการอ่านและทักษะในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับในขณะที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าทักษะเหล่านี้มีการพยากรณ์มีความน่าเชื่อถือมากขึ้นของเศรษฐกิจและสังคมเป็นอยู่ที่ดีกว่าจำนวนปีที่ใช้ในโรงเรียน นักเรียนเฉลี่ยในเยอรมนี 515 คะแนนความรู้ในการอ่านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สูงกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD 497

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาเป็นอย่างดีและผ่านการฝึกอบรมเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับประชากรของประเทศทางเศรษฐกิจและสังคมความเป็นอยู่ การศึกษามีบทบาทสำคัญในการให้บุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทักษะที่จำเป็นที่จะมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพในสังคมและเศรษฐกิจ มีการศึกษาที่ดีมากช่วยเพิ่มโอกาสในการหางาน และรายได้เพียงพอ เยอรมันสามารถคาดหวังไปถึง 26 ปี การศึกษาอายุระหว่าง 5 และ 39จบการศึกษาจากระดับมัธยมศึกษาได้กลายเป็นสิ่งสำคัญมากขึ้นในประเทศทั้งหมด เป็นทักษะที่จำเป็นในตลาดแรงงานมีมากขึ้น ฐานความรู้ โรงเรียนสูงการศึกษาอัตราจึงให้บ่งชี้ที่ดีว่า ประเทศเตรียมนักเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นต่ำของตลาดงาน ในเยอรมัน , 87% ของผู้ใหญ่อายุ 25-64 เสร็จระดับมัธยมศึกษา .โปรแกรมสำหรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ ( PISA ) รีวิวขอบเขตที่นักเรียนได้รับบางส่วนของความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมเต็มในสังคมสมัยใหม่ ใน 2012 , PISA เน้นการตรวจสอบความสามารถในการอ่านของนักเรียน ทักษะในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในระดับ เช่น การวิจัยแสดงให้เห็นว่าทักษะเหล่านี้เป็นตัวบ่งชี้ที่เชื่อถือได้ของเศรษฐกิจและสังคมที่ดีกว่า จำนวนปีที่ใช้ในโรงเรียน นักเรียนเฉลี่ยในเยอรมัน ได้คะแนนช่วยในการอ่าน , คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สูงกว่าค่าเฉลี่ย OECD 497 .