การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสง

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา การศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ผู้ปกครองเด็กโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 ปีการศึกษา 2557 คน จำนวน 181 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม (Questionnaire) ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ตอนดังนี้ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจเช็ครายการ (Cheek list) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพ ตอนที่ 2 แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) ชนิด 5 ระดับ ตามวิธีการของ เรนซิสลิเคอร์ท (Rensis Likert) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรตาม การศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า
การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการ จัดการศึกษาระดับปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัองค์การบริหารส่วนตำบลน่ำพุ จังหวัดสุราษฏ์ธานี โดยรวมระดับการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เกี่ยวกับด้านการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์กับชุมชน โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารอาคารสถานที่ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานบุคลากร และด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ฯกับชุมชน ส่วนด้านการบริหารงานวิชาการ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด

 

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ผู้ปกครองเด็กโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1 ปีการศึกษา 2557 คนจำนวน 181 คนเครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่สอบถาม (แบบสอบถาม) ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ตอนดังนี้ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจเช็ครายการ (แก้มรายการ) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพตอนที่ 2 แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า (ระดับคะแนน) ชนิด 5 ระดับตามวิธีการของ (Rensis Likert) เรนซิสลิเคอร์ทใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรตามการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการ จัดการศึกษาระดับปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัองค์การบริหารส่วนตำบลน่ำพุ จังหวัดสุราษฏ์ธานี โดยรวมระดับการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 เกี่ยวกับด้านการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในด้านการบริหารงานวิชาการ ด้านการบริหารงานบุคคล ด้านการบริหารอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์กับชุมชน โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาในรายด้าน พบว่า ด้านการบริหารอาคารสถานที่ มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด รองลงมาคือ ด้านการบริหารงานบุคลากร และด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ฯกับชุมชน ส่วนด้านการบริหารงานวิชาการ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด
 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ผู้ปกครองเด็กโรงเรียนชุมชน บ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1 ปีการศึกษา 2557 คนจำนวน 181 คนเครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลได้แก่แบบสอบถาม ( แบบสอบถาม ) ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ตอนดังนี้ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามชนิดตรวจเช็ครายการ ( รายการที่แก้ม ) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพตอนที่ 2 แบบส อบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่า ( Rating Scale ) ชนิด 5 ระดับตามวิธีการของเรนซิสลิเคอร์ท ( เรนซิส ไลเคิร์ต ) ใช้เก็บข้อมูลเกี่ยวกับตัวแปรตามการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1 ส ถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการศึกษาพบว่าการศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัองค์การบริหารส่วนตำบลน่ำพุจังหวัดสุราษฏ์ธานีโดยรวมระดับการศึกษาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนชุมชนบ้านถ้ำสิงห์สังกัดสำน ักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพรเขต 1 เกี่ยวกับด้านการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้านของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในด้านการบริหารงานวิชาการด้านการบริหารงานบุคคลด้านการบริหารอาคารสถานที่ด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์กับชุมชนโดยเฉลี่ยอยู่ในระดับมากเมื่อพิจารณาในรายด ้านพบว่าด้านการบริหารอาคารสถานที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดรองลงมาคือด้านการบริหารงานบุคลากรและด้านความสัมพันธ์ระหว่างศูนย์ฯกับชุมชนส่วนด้านการบริหารงานวิชาการมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด