This dissertation is a comprehensiv

This dissertation is a comprehensive study of how the concept of critical thinking is appropriated and performed in Thai EFL high-school classrooms as stipulated in the 1999 Education Act.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยานิพนธ์นี้เป็นการศึกษาวิธีการจัดสรรแล้วแนวคิดของการคิดวิเคราะห์ และดำเนินการในชั้นเรียนมัธยม EFL ไทยตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติการศึกษา 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้คือการศึกษาที่ครอบคลุมของวิธีการแนวคิดของการคิดอย่างมีวิจารณญาณมีความเหมาะสมและดำเนินการในไทย EFL ห้องเรียนโรงเรียนสูงตามที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษา 1999

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิทยานิพนธ์นี้เป็นการศึกษาวิธีการแนวคิดของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เหมาะและดำเนินการในห้องเรียนมัธยมเรียนไทย ตามที่ระบุไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ. .