Teachers can establish a routine th

Teachers can establish a routine through which children share their experiences at group time. For example, a child might explain how he built a structure with blocks, do a dance with repeating steps, or share a photo of a complex pattern made with colorful buttons.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูสามารถสร้างมีขั้นตอนซึ่งเด็กแชร์ประสบการณ์กลุ่มเวลา ตัวอย่างเช่น เด็กอาจอธิบายวิธีเขาสร้างโครงสร้าง ด้วยบล็อก ทำการเต้นรำกับทำซ้ำขั้นตอน หรือแชร์รูปภาพกับปุ่มที่มีสีสันลวดลายซับซ้อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูสามารถสร้างกิจวัตรประจำวันโดยที่เด็กได้ร่วมแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาในเวลาที่กลุ่ม ยกตัวอย่างเช่นเด็กอาจจะอธิบายวิธีการที่เขาสร้างโครงสร้างด้วยบล็อกให้ทำเต้นรำด้วยขั้นตอนการทำซ้ำหรือแบ่งปันภาพของรูปแบบที่ซับซ้อนที่ทำด้วยปุ่มที่มีสีสัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูสามารถสร้างกิจวัตรที่เด็กแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาในเวลาที่กลุ่ม ตัวอย่างเช่น เด็กอาจจะอธิบายวิธีการที่เขาสร้างขึ้นโครงสร้างของบล็อกจะเต้นด้วยทำซ้ำขั้นตอน หรือแบ่งปันภาพถ่ายที่ซับซ้อน รูปแบบ ทำให้มีปุ่มที่มีสีสัน