This paper presents a consumption-based carbon footprint study for a U การแปล - This paper presents a consumption-based carbon footprint study for a U ไทย วิธีการพูด

This paper presents a consumption-b

This paper presents a consumption-based carbon footprint study for a UK university including scope
1, 2 and 3 emissions under the classification of the WRI/WBCSD Greenhouse Gas Protocol Corporate
Standard. Data was collected from different departments of the University to estimate emissions and
identify carbon hotspots. The scope 3 emissions comprised around 79% of the total university’s
greenhouse gas emissions, which supports the rationale for the consumption-based methodology.
Procurement emissions were 38% of the overall estimated footprint and 48% of total scope 3 emissions
which, as the largest emissions sector, highlights the need to implement policies that address
the supply chain of the products that universities consume. It presents the most comprehensive
analysis to date of the consumption-based emissions associated with a UK higher education institution.
The consumption-based methodology developed in this project can now be applied to other
universities to gain a better understanding of their major greenhouse gas emissions and the actions
that they need to take to reduce these emissions.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This paper presents a consumption-based carbon footprint study for a UK university including scope1, 2 and 3 emissions under the classification of the WRI/WBCSD Greenhouse Gas Protocol CorporateStandard. Data was collected from different departments of the University to estimate emissions andidentify carbon hotspots. The scope 3 emissions comprised around 79% of the total university’sgreenhouse gas emissions, which supports the rationale for the consumption-based methodology.Procurement emissions were 38% of the overall estimated footprint and 48% of total scope 3 emissionswhich, as the largest emissions sector, highlights the need to implement policies that addressthe supply chain of the products that universities consume. It presents the most comprehensiveanalysis to date of the consumption-based emissions associated with a UK higher education institution.The consumption-based methodology developed in this project can now be applied to otheruniversities to gain a better understanding of their major greenhouse gas emissions and the actionsthat they need to take to reduce these emissions.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอการศึกษาการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์บริโภคที่ใช้สำหรับมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรรวมทั้งขอบเขต
ที่ 1, 2 และ 3 ปล่อยก๊าซเรือนกระจกภายใต้การจัดหมวดหมู่ของ WRI / WBCSD ก๊าซเรือนกระจกพิธีสารองค์กร
มาตรฐาน เก็บรวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานที่แตกต่างกันของมหาวิทยาลัยในการประเมินการปล่อยก๊าซและ
ระบุจุดคาร์บอน 3 ขอบเขตการปล่อยประกอบด้วยรอบ 79% ของมหาวิทยาลัยรวมของ
การปล่อยก๊าซเรือนกระจกซึ่งสนับสนุนเหตุผลสำหรับวิธีการบริโภคที่ใช้.
การปล่อยจัดซื้อจัดจ้างเป็น 38% ของการปล่อยก๊าซประมาณโดยรวมและ 48% ของขอบเขตทั้งหมด 3 ปล่อยก๊าซเรือนกระจก
ซึ่งเป็นที่ใหญ่ที่สุด ภาคการปล่อยก๊าซเรือนกระจก, ไฮไลท์จำเป็นที่จะต้องดำเนินการตามนโยบายที่อยู่ใน
ห่วงโซ่อุปทานของผลิตภัณฑ์ที่มหาวิทยาลัยบริโภค มันเป็นของขวัญที่ครอบคลุมมากที่สุด
การวิเคราะห์เพื่อวันที่มีการปล่อยก๊าซเรือนกระจกตามการใช้ที่เกี่ยวข้องกับสหราชอาณาจักรสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น.
วิธีการบริโภคที่พัฒนาในโครงการนี้สามารถนำไปใช้กับคนอื่น ๆ
มหาวิทยาลัยที่จะได้รับความเข้าใจที่ดีขึ้นของการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่สำคัญของพวกเขาและ การกระทำ
ที่พวกเขาต้องใช้เวลาในการลดการปล่อยก๊าซเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้นำเสนอการศึกษาการปล่อยคาร์บอนสำหรับ UK มหาวิทยาลัยรวมทั้งขอบเขต
1 จาก 2 และ 3 ภายใต้ประเภทของการปล่อยก๊าซเรือนกระจก ( อ้างอิงจากองค์กร
มาตรฐาน รวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานต่างๆ ของมหาวิทยาลัย เพื่อประเมินการปล่อยก๊าซและ
ระบุจุดคาร์บอน ขอบเขต 3 ปล่อยประกอบด้วยประมาณ 79 % ของทั้งหมดของมหาวิทยาลัย
greenhouse gas emissions, which supports the rationale for the consumption-based methodology.
Procurement emissions were 38% of the overall estimated footprint and 48% of total scope 3 emissions
which, as the largest emissions sector, highlights the need to implement policies that address
the supply chain of the products that universities consume. It presents the most comprehensive
analysis to date of the consumption-based emissions associated with a UK higher education institution.
The consumption-based methodology developed in this project can now be applied to other
universities to gain a better understanding of their major greenhouse gas emissions and the actions
that they need to take to reduce these emissions.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: