This chapter describes the nascent

This chapter describes the nascent development of a contemplative approach to law and legal education. It describes some of the notable innovations—inspiring new courses and cocurricular offerings—that have been increasingly observed among law schools and argues that because these reforms respond to a range of criticisms of the legal profession they merit further research and support among legal educators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทนี้อธิบายถึงการพัฒนาแนวทางจิตตปัญญากฎหมายและการศึกษากฎหมายก่อ มันอธิบายบางอย่างของนวัตกรรมที่โดดเด่น — แรงบันดาลใจหลักสูตรใหม่และข้อเสนอ cocurricular — ที่ได้รับการปฏิบัติมากขึ้นเรื่อย ๆ ในหมู่โรงเรียนกฎหมาย และระบุว่า เนื่องจากการปฏิรูปเหล่านี้ตอบสนองต่อการวิพากษ์วิจารณ์ของอาชีพการทางกฎหมายมากมาย พวกเขาบุญเพิ่มเติมงานวิจัย และสนับสนุนในหมู่นักการศึกษาทางกฎหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนี้จะอธิบายการพัฒนาที่พึ่งของวิธีการครุ่นคิดกฎหมายและการศึกษาตามกฎหมาย มันอธิบายหลักสูตรใหม่บางอย่างที่น่าสังเกตนวัตกรรมสร้างแรงบันดาลใจและการให้บริการที่ cocurricular ได้รับการปฏิบัติมากขึ้นในหมู่โรงเรียนกฎหมายและระบุว่าเป็นเพราะการปฏิรูปเหล่านี้ตอบสนองต่อช่วงของการวิพากษ์วิจารณ์ของว​​ิชาชีพทางกฎหมายที่พวกเขาควรได้รับการวิจัยและการสนับสนุนเพิ่มเติมในหมู่นักการศึกษาทางกฎหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนี้กล่าวถึงการพัฒนาตั้งไข่ของแนวทางครุ่นคิดเพื่อกฎหมายและการศึกษาทางกฎหมาย มันอธิบายถึงบางส่วนของนวัตกรรมที่โดดเด่นและสร้างแรงบันดาลใจหลักสูตรใหม่ cocurricular บูชาที่ได้รับการปฏิบัติมากขึ้นในโรงเรียนกฎหมายและให้เหตุผลว่า เนื่องจากการปฏิรูปเหล่านี้ตอบสนองต่อช่วงของการวิพากษ์วิจารณ์ของวิชาชีพทางกฎหมายที่พวกเขาบุญการวิจัยและการสนับสนุนในการศึกษากฎหมาย