Evans et al. tried to find the effects of adding interactivity to computer-based learning packages of business and management on a small sample of undergraduate students (22 males, and 11 females).
อีแวนส์, et al พยายามที่จะหาผลกระทบของการเพิ่มการติดต่อสื่อสารในแพคเกจการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ที่ใช้ของธุรกิจและการจัดการในตัวอย่างเล็ก ๆ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี (22 เพศชายและเพศหญิง 11)