They understand the relative nature

They understand the relative nature of fractions: if one child gets half of a big cake and the other gets half of a small one, they do not receive the same amount. They also realise, for example, that you can share something by cutting it in different ways: this makes it ‘different fractions but not different amounts’. Finally, they understand the inverse relation between the denominator and the quantity: the more people there are sharing something, the less each one will get.

The activity Fair Feast offers the context of sharing a picnic and could form the basis of an initial exploratory task.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เข้าใจถึงลักษณะสัมพันธ์ของเศษส่วน: ถ้าเด็กได้รับครึ่งหนึ่งของเค้กขนาดใหญ่ และอื่น ๆ ได้รับครึ่งหนึ่งขนาดเล็ก พวกเขาได้รับยอดเงินเท่ากันไม่ พวกเขายังตระหนักถึง เช่น ที่คุณสามารถใช้ร่วมกันบางอย่าง โดยตัดในลักษณะต่าง ๆ: ทำ 'ส่วนที่แตกต่างกันแต่ยอดเงินไม่แตกต่างกัน' ในที่สุด พวกเขาเข้าใจความสัมพันธ์ผกผันระหว่างปริมาณและตัวหาร: เพิ่มเติมคนกำลังร่วมกันสิ่ง น้อยแต่ละคนจะได้รับการกิจกรรมฉลองแฟร์มีบริบทปิกนิกที่ใช้ร่วมกัน และสามารถแบบฟอร์มข้อมูลพื้นฐานของงานเชิงบุกเบิกเริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาเข้าใจธรรมชาติของความสัมพันธ์ของเศษส่วนถ้าเด็กคนหนึ่งได้รับครึ่งหนึ่งของเค้กขนาดใหญ่และอื่น ๆ ที่ได้รับครึ่งหนึ่งของเล็ก ๆ แห่งหนึ่งที่พวกเขาไม่ได้รับเงินจำนวนเดียวกัน พวกเขายังตระหนักถึงยกตัวอย่างเช่นที่คุณสามารถแบ่งปันสิ่งที่โดยการตัดมันในรูปแบบที่แตกต่างกันนี้ทำให้ 'เศษส่วนที่แตกต่างกัน แต่ไม่จำนวนที่แตกต่างกัน ในที่สุดพวกเขาเข้าใจความสัมพันธ์ผกผันระหว่างหารและปริมาณ:. ผู้คนมากขึ้นมีการแบ่งปันสิ่งที่น้อยกว่าที่แต่ละคนจะได้รับกิจกรรมฉลองยุติธรรมมีบริบทของการใช้งานร่วมกันปิกนิกและสามารถเป็นพื้นฐานของงานสอบสวนเบื้องต้น.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาเข้าใจธรรมชาติของญาติของเศษส่วน : ถ้าเด็กได้รับครึ่งหนึ่งของเค้กใหญ่และอื่น ๆได้รับครึ่งหนึ่งของเล็ก ๆแห่งหนึ่ง พวกเขาไม่ได้รับจำนวนเงินเดียวกัน พวกเขายังตระหนักถึง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้อะไรตัดมันในวิธีที่แตกต่างกัน : มัน ' เศษส่วนที่แตกต่างกัน แต่ไม่ได้แตกต่างกันมาก " ในที่สุดพวกเขาเข้าใจความสัมพันธ์ผกผันระหว่างข้อบกพร่องและปริมาณ : คนมากขึ้นมีการแบ่งปันบางสิ่ง น้อยกว่าที่แต่ละคนจะได้รับ

กิจกรรมงานเลี้ยงมีบริบทของการปิกนิก และจะเป็นพื้นฐานของงานสำรวจเบื้องต้น .