Sources of EducationInstitutions we

Sources of Education
Institutions were asked to indicate which types of edu- cators deliver information on breastfeeding and human lactation in the course curricula. The most common instructor was a member of the nurse practitioner faculty (78.8%), followed by a lactation specialist (45.5%). Two programs (6.1%) indicated that they uti- lize breastfeeding mothers and families. Outside of the clinical environment, 78.9% of programs (15 of 19 responses) indicated that their students shadow

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แหล่งที่มาของการศึกษาสถาบันถูกขอให้ระบุชนิดของ edu cators ส่งข้อมูลเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมและมนุษย์ด้านการให้นมในหลักสูตรหลักสูตร ผู้สอนทั่วไปเป็นสมาชิกของคณะผู้ประกอบการพยาบาล (78.8%), ตาม ด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านการให้นม (45.5%) โปรแกรม 2 (6.1%) ระบุที่พวกเขาเซ่ uti เลี้ยงลูกด้วยนมแม่และครอบครัว ภายนอกสภาพแวดล้อมทางคลินิก 78.9% ของโปรแกรม (15 ตอบสนอง 19) ระบุที่เงาของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แหล่งที่มาของการศึกษาสถาบันถูกขอให้ระบุประเภท cators edu- ส่งมอบข้อมูลเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมและให้นมบุตรของมนุษย์ในหลักสูตรการเรียนการสอน
อาจารย์ผู้สอนที่พบมากที่สุดเป็นสมาชิกคนหนึ่งของคณะแพทย์พยาบาล (78.8%) ตามด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านการให้นมบุตร (45.5%) สองโปรแกรม (6.1%) ระบุว่าพวกเขา uti- Lize เลี้ยงลูกด้วยนมแม่และครอบครัว นอกเหนือจากสภาพแวดล้อมทางคลินิก, 78.9% ของโปรแกรม (15 19 การตอบสนอง) ชี้ให้เห็นว่านักเรียนของพวกเขาเงา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แหล่งที่มาของสถานศึกษา
ถูกถามเพื่อบ่งชี้ชนิดของ Edu - cators ส่งมอบข้อมูลเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และนมของมนุษย์ในหลักสูตรหลักสูตร . ผู้สอนส่วนใหญ่เป็นสมาชิกของคณะแพทย์พยาบาล ( ร้อยละ 78.8 ) ตามด้วยผู้เชี่ยวชาญด้านการให้นม ( 45.5 % ) สองโปรแกรม ( 6.1% ) ระบุว่าพวกเขาใช้ - lize ครอบครัว มารดาและบุตรภายนอกของสภาพแวดล้อมทางคลินิก ร้อยละ 78.9 ของโปรแกรม ( 15 19 การตอบสนอง ) พบว่า นักศึกษาของเงา