Attending to pedagogical principles

Attending to pedagogical principles in which the platforms are based, 80% of the MOOC platforms allow
several pedagogical models to be used to design and deliver the MOOC, 60% of them are based on a
teacher–lecture, knowledge transfer model and are based on a connectivist (social, interaction based)
principles, and 40% are based on constructivist principles. On the other hand, all External platforms are
based on a teacher–lecture, knowledge transfer model, 67% of them allow several pedagogical models to be
used to design and deliver the MOOC, 50% are based on constructivist principles and, finally, 7% are based
on connectivist (social, interaction based) principles.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนการสอนที่สร้างขึ้นที่แพลตฟอร์ม อนุญาตให้ 80% ของแพลตฟอร์ม MOOCหลายรูปแบบการสอนเพื่อใช้ในการออกแบบ และจัดส่ง MOOC, 60% ของพวกเขาขึ้นอยู่กับการครูผู้สอน – บรรยาย โอนย้ายแบบจำลองและจะตาม connectivist ( สังคมตาม) ความรู้หลัก และ 40% ตามหลักการแบบสร้างสรรค์นิยม บนมืออื่น ๆ มีแพลตฟอร์มภายนอกทั้งหมดตามครู – การบรรยาย รูปแบบการโอนย้ายความรู้ 67% ของพวกเขาอนุญาตให้หลายรูปแบบการสอนเพื่อให้ใช้ในการออกแบบ และส่งแบบ MOOC, 50% ตามหลักการแบบสร้างสรรค์นิยม และ สุดท้าย 7% อยู่ใน connectivist ( สังคมพื้นฐาน) หลักการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมประชุมกับหลักการสอนซึ่งในแพลตฟอร์มจะขึ้น 80% ของแพลตฟอร์ม MOOC ช่วยให้
รูปแบบการเรียนการสอนหลายครั้งที่จะถูกนำมาใช้ในการออกแบบและส่งมอบ MOOC, 60% ของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับ
ครูบรรยายรูปแบบการถ่ายทอดความรู้และอยู่บนพื้นฐานของ connectivist (สังคมปฏิสัมพันธ์ based)
หลักการและ 40% อยู่บนพื้นฐานของหลักการคอนสตรัคติ ในทางตรงกันข้าม, ทุกแพลตฟอร์มภายนอกจะ
ขึ้นอยู่กับครูบรรยายความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการถ่ายโอน 67% ของพวกเขาให้รูปแบบการเรียนการสอนหลายที่จะ
ใช้ในการออกแบบและส่งมอบ MOOC 50% จะขึ้นอยู่กับหลักการคอนสตรัคติและในที่สุด 7 % จะขึ้นอยู่
บน connectivist (สังคมปฏิสัมพันธ์ based) หลักการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เข้าร่วมกับหลักการสอนที่ชานชาลาอยู่ 80% ของมุกสถาปัตยกรรมให้
สอนหลายรุ่นเพื่อใช้ในการออกแบบและส่งมุก 60% ของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับ
ครู–การบรรยายถ่ายทอดความรู้และรูปแบบจะขึ้นอยู่กับ connectivist ( ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมตาม )
หลักการ 40% จะยึดหลักตามแนวคิด . บนมืออื่น ๆสถาปัตยกรรมภายนอกทั้งหมด
ตามครูและบรรยาย รูปแบบการถ่ายทอดความรู้ 67% ของพวกเขาอนุญาตให้สอนหลายรุ่นเป็น
ใช้ออกแบบและส่งมุก , 50% จะยึดหลักตามแนวคิดและ , ในที่สุด , 7% อยู่
บน connectivist ( ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมตามหลัก