We included all didactic interventi

We included all didactic interventions of psychoeducation or patient teaching involving individuals or groups.We have defined psychoeducational interventions as any group or individual pro- gramme involving interaction between information provider and patient. These programmes address the illness from a multidimen- sionalviewpoint,includingfamilial,social,biologicalandpharma- cological perspectives. Patients are provided with support, infor- mation and management strategies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรารวมงานทั้งหมดพลวัตของ psychoeducation หรือผู้ป่วยที่สอนเกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่ม เรามีมาตรา psychoeducational defined เป็นกลุ่มหรือแต่ละโป gramme เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้ข้อมูลและผู้ป่วยใด ๆ โปรแกรมเหล่านี้เจ็บป่วยจาก multidimen-sionalviewpoint, includingfamilial สังคม มุมมอง biologicalandpharma-cological ผู้ป่วยจะมีกลยุทธ์สนับสนุน infor mation และการจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรารวมถึงการแทรกแซงการสอนทั้งหมดของสุขภาพจิตของผู้ป่วยหรือการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือ groups.We มีการแทรกแซงสุขภาพจิตนิยามเป็นกลุ่มใด ๆ หรือกรัมโปรบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันระหว่างผู้ให้บริการข้อมูลและผู้ป่วย โปรแกรมเหล่านี้อยู่ที่การเจ็บป่วยจาก sionalviewpoint multidimen-, includingfamilial สังคม biologicalandpharma- มุมมอง cological ผู้ป่วยที่มีให้กับการสนับสนุน mation สารสนเทศและกลยุทธ์การจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรารวมศูนย์สุขภาพจิตหรือการสอนคำสอนทั้งหมดของผู้ป่วยที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มบุคคล เรามี เดอ จึงเป็น psychoeducational การแทรกแซงใด ๆหรือกลุ่มหรือบุคคลที่เกี่ยวข้องกับโปร - กรัมปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการข้อมูลและอดทน โปรแกรมเหล่านี้ที่อยู่เจ็บป่วยจาก multidimen - sionalviewpoint includingfamilial , สังคมbiologicalandpharma - cological มุมมอง ผู้ป่วยจะได้รับการสนับสนุน อิน - ข้อมูลและกลยุทธ์การจัดการ