Today, a wide research area in perc

Today, a wide research area in perception psychology has been established on how individuals perceive and transfer the outside world through drawings that are considered as a measure of artistic development in art education. In this respect, the study focuses on supportability of programs and exercises included in drawing courses in fine arts education with data specific to the students’ visual perception processes. The purpose of the study is to a contribute a flexible program suggestion taking into account individual differences in terms of perception issues and to support students’ participation in this program with solutions about themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้ เป็นพื้นที่วิจัยกว้างในจิตวิทยาการรับรู้มีการสร้างในวิธีการที่บุคคลสังเกต และโลกภายนอกผ่านภาพวาดซึ่งถือว่าเป็นวัดพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ การถ่ายโอน ประการนี้ การศึกษาเน้นในการสนับสนุนของโปรแกรมและการออกกำลังกายที่อยู่ในรูปวาดคอร์สภาษาในศิลปะศึกษากับข้อมูลที่ระบุถึงกระบวนการรับรู้ภาพของนักเรียน วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ contribute เป็น คำแนะนำของโปรแกรมมีความยืดหยุ่นที่คำนึงถึงแต่ละความแตกต่างใน ด้านการรับรู้ปัญหา และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักเรียนในโปรแกรมนี้ด้วยโซลูชั่นเกี่ยวกับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันนี้เป็นพื้นที่กว้างการวิจัยในด้านจิตวิทยาการรับรู้ที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นเมื่อวันว่าประชาชนรับรู้และการถ่ายโอนโลกภายนอกผ่านทางภาพวาดที่มีการพิจารณาเป็นตัวชี้วัดของการพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ ในแง่นี้การศึกษามุ่งเน้นไปที่การสนับสนุนของโปรแกรมและการออกกำลังกายที่รวมอยู่ในหลักสูตรการวาดภาพในการศึกษาศิลปะที่มีข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงให้กับนักเรียนกระบวนการการรับรู้ภาพ วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการที่จะมีส่วนร่วมในโปรแกรมข้อเสนอแนะที่มีความยืดหยุ่นที่คำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลในแง่ของการรับรู้ปัญหาและให้การสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักเรียนในโปรแกรมนี้กับการแก้ปัญหาเกี่ยวกับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันนี้เป็นบริเวณกว้างในด้านจิตวิทยาการรับรู้ ได้ก่อตั้งขึ้นในวิธีที่บุคคลรับรู้และถ่ายทอดโลกภายนอกผ่านภาพวาดที่ถือว่าเป็นตัวชี้วัดการพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ ในส่วนนี้การศึกษามุ่งเน้นในการสนับสนุนการใช้งานของโปรแกรม และแบบฝึกหัดรวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาศิลปะวาดภาพด้วยข้อมูลเฉพาะกระบวนการการรับรู้ภาพนักศึกษาการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมมีความยืดหยุ่นคำแนะนำคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ในแง่ของปัญหาการรับรู้และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในโปรแกรมนี้ด้วยโซลูชั่นเกี่ยวกับตัวเอง