There have been a number of article

There have been a number of articles recently in Thailand’s two main English language newspapers regarding the state of English learning in Thailand. To summarise the state of affairs: successive education ministers in Thailand have entered office and set out new programmes to improve the standard of English learning in state schools and, because they have all failed to improve standards and as Thailand continues to fall behind other nations in Asia and South-East Asia, the government has now turned to Cambridge University in England to design a learning programme to solve the problem.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

มีจำนวนบทความเมื่อเร็ว ๆ นี้ในประเทศไทยของหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษหลักสองเกี่ยวกับสถานะของการเรียนภาษาอังกฤษในประเทศไทย สรุปกิจการของรัฐ: ป้อนสำนักงานรัฐมนตรีการศึกษาต่อเนื่องในประเทศไทย และตั้งค่าโปรแกรมใหม่เพื่อปรับปรุงมาตรฐานของการเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนรัฐบาล และ เนื่อง จากพวกเขาทั้งหมดล้มเหลวในการปรับปรุงมาตรฐาน และในขณะ ที่ประเทศไทยยังคงล้าหลังกว่าประเทศอื่น ๆ ในเอเชียและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รัฐบาลขณะนี้ได้เปิดมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในอังกฤษในการออกแบบโปรแกรมการเรียนรู้การแก้ปัญหา

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

มีอยู่เป็นจำนวนบทความเมื่อเร็ว ๆ นี้ในหลักของไทยสองหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสถานะของการเรียนภาษาอังกฤษในประเทศไทย เพื่อสรุปสถานะของกิจการ: รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาต่อเนื่องในประเทศไทยได้เข้าสำนักงานและออกโปรแกรมใหม่เพื่อปรับปรุงมาตรฐานของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนของรัฐและเพราะพวกเขามีทั้งหมดล้มเหลวในการปรับปรุงมาตรฐานและเป็นไทยยังคงลดลงหลังประเทศอื่น ๆ ใน เอเชียและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่รัฐบาลได้หันตอนนี้กับมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในอังกฤษในการออกแบบโปรแกรมการเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหา

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

มีหมายเลขของบทความล่าสุดในไทย 2 หลักภาษาอังกฤษหนังสือพิมพ์เกี่ยวกับสภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในประเทศไทย เพื่อสรุปสถานะของกิจการ : รัฐมนตรีต่อเนื่องการศึกษาในประเทศไทยได้ป้อนสำนักงานและออกโปรแกรมใหม่เพื่อปรับปรุงมาตรฐานของการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนของรัฐ และเพราะพวกเขามีทั้งหมดล้มเหลวในการปรับปรุงมาตรฐาน และเนื่องจากประเทศไทยยังคงล้าหลังชาติอื่นๆ ในเอเชีย และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ รัฐบาลมีการเปิดตอนนี้ มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในอังกฤษเพื่อออกแบบโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหา

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.