Holding on to WhatThey BelieveOur s

Holding on to What
They Believe
Our students come from a rich
array of different backgrounds and
ways of thinking. Myths, taboos,
things we learn from our families,
friends, and teachers—all are part
of cultural influence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถือเพื่ออะไรพวกเขาเชื่อว่านักเรียนของเรามาจาก richของพื้นหลัง และทางความคิด ตำนาน ข้อสิ่งที่เราเรียนรู้จากครอบครัวของเราเพื่อน และครูซึ่งเป็นส่วนหนึ่ง ของอิทธิพลทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การถือครองเพื่อสิ่งที่
พวกเขาเชื่อว่า
นักเรียนของเรามาจากที่อุดมไปด้วย
อาร์เรย์ของภูมิหลังที่แตกต่างกันและ
วิธีการคิด ตำนานห้าม
สิ่งที่เราเรียนรู้จากครอบครัวของเรา,
เพื่อนและครูทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่ง
ของวัฒนธรรมมีอิทธิพล