This study uses the procedure explained in literature Hoyle and Smith  การแปล - This study uses the procedure explained in literature Hoyle and Smith  ไทย วิธีการพูด

This study uses the procedure expla

This study uses the procedure explained in literature Hoyle and Smith [74] and Prabhu to examine the mediating role of variable between the predictor and outcome variable. This procedure consists of different steps to observe the partial or full mediation. First, the direct effect of the predictor to the outcome variable is to be examined. Second, the indirect effect of the predictor to the outcome variable is to be examined throught mediating variable. If the predictor variable to the outcome variable is insignificant through the mediating variable, it indicates complete mediation. If the predictor variable to the outcome variable is still significant and path declines, it is the evidence of partial mediation. For both complete and partial mediation, the mediating variable should be significantly related to the predictor as well as outcome variable in the model with indirect effect. Table 2 represents the impact of transformational leadership on employee performance using two models i.e. direct and indirect model. These models are described in detail below.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้ใช้ขั้นตอนที่อธิบายไว้ในเอกสารประกอบการฮอยล์ และสมิธ [74] Prabhu mediating บทบาทของตัวแปรระหว่างจำนวนประตูและตัวแปรผลการตรวจสอบ ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยขั้นตอนต่าง ๆ สังเกตเกลี่ยบางส่วน หรือเต็ม ครั้งแรก ผลกระทบโดยตรงของผู้ทายผลกับตัวแปรผลที่ได้คือการตรวจ สอง ผลทางอ้อมของผู้ทายผลกับตัวแปรผลที่ได้คือจะ คิดกล่าวถึงตัวแปรที่เป็นสื่อกลาง ถ้าตัวแปร predictor ตัวแปรผลลัพธ์สำคัญผ่านตัวแปร mediating แสดงกาชาดสมบูรณ์ ถ้าตัวแปร predictor เพื่อแปรผลยังสำคัญ และเส้นทางปฏิเสธ เป็นหลักฐานของกาชาดบางส่วน สำหรับกาชาดสมบูรณ์ และบางส่วน ตัวแปร mediating ควรอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวข้องกับจำนวนประตูรวมทั้งแปรผลในรูปแบบที่มีผลทางอ้อม ตารางที่ 2 แสดงถึงผลกระทบของภาวะผู้นำในประสิทธิภาพพนักงาน ใช้สองรุ่นคือรูปแบบทางตรง และทางอ้อม โมเดลเหล่านี้จะอธิบายในรายละเอียดด้านล่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้ใช้ขั้นตอนที่อธิบายในวรรณคดี Hoyle และสมิ ธ [74] และ Prabhu เพื่อตรวจสอบบทบาทไกล่เกลี่ยของตัวแปรระหว่างทำนายและตัวแปรผล ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยขั้นตอนที่แตกต่างกันในการสังเกตการไกล่เกลี่ยบางส่วนหรือทั้งหมด ครั้งแรกที่มีผลกระทบโดยตรงจากการทำนายตัวแปรผลที่จะได้รับการตรวจสอบ ประการที่สองผลกระทบทางอ้อมของตัวแปรทำนายผลที่จะได้รับการตรวจสอบคิดตัวแปร mediating ถ้าตัวแปรทำนายตัวแปรผลเป็นนัยสำคัญผ่านตัวแปร mediating ก็แสดงการไกล่เกลี่ยที่สมบูรณ์ ถ้าตัวแปรทำนายตัวแปรผลยังคงเป็นอย่างมีนัยสำคัญและเส้นทางปฏิเสธมันเป็นหลักฐานของการไกล่เกลี่ยบางส่วน ทั้งการไกล่เกลี่ยที่สมบูรณ์และบางส่วนตัวแปร mediating ควรจะเกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญในการทำนายเช่นเดียวกับตัวแปรผลในรูปแบบที่มีผลกระทบทางอ้อม ตารางที่ 2 แสดงให้เห็นถึงผลกระทบของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติงานของพนักงานโดยใช้สองรูปแบบคือรูปแบบโดยตรงและโดยอ้อม รูปแบบเหล่านี้จะอธิบายในรายละเอียดด้านล่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้ใช้วิธีการที่อธิบายไว้ในวรรณกรรม Hoyle และ Smith [ 74 ] และ prabhu เพื่อศึกษาบทบาทการส่งผ่านของตัวแปรระหว่างตัวแปรและตัวแปรผล ขั้นตอนนี้ประกอบด้วยขั้นตอนต่าง ๆ เพื่อสังเกตบางส่วนหรือเต็มรูปแบบการไกล่เกลี่ย ครั้งแรก ผลโดยตรงของตัว เพื่อผลคือตัวแปรที่จะถูกตรวจสอบ ประการที่สองผลกระทบทางอ้อมของตัวแปรเพื่อผลคือตัวแปรที่จะถูกตรวจสอบ ดูแลการส่งผ่านตัวแปร ถ้าตัวแปรตัวแปรผลตัวแปรคือตัวแปรที่ไม่ผ่านการไกล่เกลี่ยแสดงว่าไกล่เกลี่ยเสร็จสมบูรณ์ ถ้าตัวแปรตัวแปรผลตัวแปรยังสำคัญและเส้นทางลดลง มันคือหลักฐานของการไกล่เกลี่ยบางส่วนทั้งสมบูรณ์และบางส่วนการไกล่เกลี่ย , การส่งผ่านตัวแปรควรมีความสัมพันธ์กับตัวแปรรวมทั้งผลตัวแปรในโมเดลกับผลกระทบทางอ้อม ตารางที่ 2 แสดงถึงผลกระทบของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงประสิทธิภาพพนักงานใช้สองรุ่น คือ ทางตรงและทางอ้อม แบบ โมเดลเหล่านี้จะอธิบายในรายละเอียดด้านล่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: