Create a"Questions' and believe, bo

Create a"Questions' and believe, board. You can do this alone or with colleagues. Generate a set of questions that you would like addressed in your individual, centre or staff group's philosophy position statement. People can then be invited to make an"I believe' statement in response to the question. These can then be used to write a summary for discussion. Write a story of a ume you taught toell. Sit for five to ten minutes and write a short story of a time when you taught well. Reflect on that story and what it is in the story that makes you think it was good teaching. What does this say about what you believe good teaching with young children looks like? How should you be as a teacher and what does learning look like with young children? Generate a metaphor. Try to find a metaphor that captures how you and/or your team see your work with young children. Then play with and extend the metaphor through words, poems, images and sounds to build a picture of what your philosophy is. Favourite sayings. Make a list of your favourite sayings on what early hood education can accomplish. What do they tell you about your philosophy of teaching and what it says about children as learners and you as an educator Read the statements in Ideas gallery 10. I about the role of early childhood education in society. Once you have read the statements on them using the following questions: what position on the role of early chil education in implied in each statement? What is similar and what is different between these position statement and thc key ideas within your own position statement? Which role of childhood education in society would each theorists' ideas on the carly statement most closely link with? Ideas gallery 10.1 The role of earty childhood education in society From Germany:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สร้าง "คำถามและเชื่อว่าคณะกรรมการ. คุณสามารถทำเช่นนี้คนเดียวหรือกับเพื่อนร่วมงาน. สร้างชุดของคำถามที่คุณต้องการแก้ไขในแต่ละศูนย์หรือพนักงานแถลงการณ์จุดยืนปรัชญาของกลุ่มของคุณ. คนนั้นจะสามารถได้รับเชิญที่จะทำให้" ผมเชื่อว่างบในการตอบคำถาม เหล่านี้สามารถใช้ในการเขียนบทสรุปสำหรับการอภิปราย เขียนเรื่องราวของคุณเมะสอน toell ได้ นั่ง 5-10 นาทีและเขียนเรื่องราวสั้น ๆ ของเวลาที่คุณสอนดี สะท้อนให้เห็นถึงเรื่องราวที่และสิ่งที่มันเป็นในเรื่องที่ทำให้คุณคิดว่ามันเป็นการสอนที่ดี สิ่งนี้จะพูดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเชื่อการเรียนการสอนที่ดีกับเด็กหนุ่มหน้าตาเป็นอย่างไร วิธีที่คุณควรจะเป็นครูและการเรียนรู้สิ่งที่ไม่ได้มีลักษณะเหมือนที่มีเด็กเล็ก? สร้างอุปมา พยายามที่จะหาคำเปรียบเทียบที่รวบรวมวิธีการที่คุณและ / หรือทีมงานของคุณดูการทำงานกับเด็กเล็กของคุณ แล้วเล่นด้วยและขยายอุปมาด้วยคำพูดบทกวีภาพและเสียงที่จะสร้างภาพของสิ่งที่เป็นปรัชญาของคุณ คำพูดที่ชอบ ทำให้รายการของคำพูดที่คุณชื่นชอบในสิ่งที่การศึกษาเครื่องดูดควันต้นสามารถบรรลุ สิ่งใดที่พวกเขาบอกคุณเกี่ยวกับปรัชญาของการสอนและสิ่งที่กล่าวเกี่ยวกับเด็กเป็นผู้เรียนและคุณเป็นนักการศึกษาอ่านงบในแกลเลอรี่ไอเดีย 10. ฉันเกี่ยวกับบทบาทของการศึกษาปฐมวัยในสังคม เมื่อคุณได้อ่านงบที่พวกเขาใช้คำถามต่อไปนี้: สิ่งที่ตำแหน่งในบทบาทของการศึกษา Chil ต้นในนัยในงบแต่ละ อะไรคือสิ่งที่คล้ายกันและสิ่งที่แตกต่างระหว่างคำสั่งตำแหน่งเหล่านี้และความคิดที่สำคัญ THC ภายในแถลงการณ์จุดยืนของคุณเองหรือ ซึ่งบทบาทของการศึกษาในวัยเด็กในสังคมจะคิดแต่ละทฤษฎี 'ในงบ carly เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดที่สุดด้วย? ไอเดียแกลเลอรี่ 10.1 บทบาทของการศึกษาในวัยเด็ก earty ในสังคมจากเยอรมนี:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สร้าง " คำถาม " และเชื่อว่า กระดาน คุณสามารถทำคนเดียวหรือกับเพื่อนร่วมงาน สร้างชุดของคำถามที่คุณต้องการแก้ไขในแต่ละศูนย์ เจ้าหน้าที่ หรือปรัชญาของกลุ่มตำแหน่งข้อความ คน ก็สามารถเชิญให้ " ผมเชื่อว่า ' คำสั่งในการตอบสนองกับคำถาม เหล่านี้จากนั้นจะสามารถใช้เพื่อเขียนสรุปสำหรับการอภิปรายเขียนเรื่องราวของอุเมะ เธอสอน toell . นั่งเป็นเวลาห้าถึงสิบนาที และเขียนเรื่องราวสั้น ๆของเวลาเมื่อคุณสอนดี สะท้อนว่าเรื่องราวและสิ่งที่มันเป็นในเรื่องที่ทำให้คุณคิดว่าเป็นการสอนที่ดี นี่มันพูดเรื่องอะไรที่คุณเชื่อ สอนดี มีเด็กหนุ่มหน้าตาเป็นยังไง แล้วคุณจะเป็นครู แล้วเรียนเหมือนกับเด็ก ?สร้างสัญลักษณ์ ลองหาคำอุปมาที่จับคุณและ / หรือทีมของคุณเห็นงานของคุณกับเด็ก แล้วเล่นด้วย และขยายการ ผ่านคำพูด กลอน รูปภาพ และเสียง เพื่อสร้างภาพว่าปรัชญาคืออะไร โปรดกล่าว . ทำให้รายการของคำที่คุณชื่นชอบในสิ่งที่ดูดควันการศึกษาสามารถบรรลุมันบอกอะไรคุณเกี่ยวกับปรัชญาของการสอนและสิ่งที่กล่าวเกี่ยวกับเด็กเป็นผู้เรียน และคุณเป็นครูอ่านข้อความในความคิดเห็นที่แกลลอรี่ 10 ฉันเกี่ยวกับการศึกษาปฐมวัยบทบาทแรกในสังคม เมื่อคุณได้อ่านข้อความเหล่านั้นโดยใช้คำถามต่อไปนี้ : อะไรตำแหน่งในบทบาทของการศึกษาในวัยเด็กชิลเป็นนัยในงบแต่ละ ?สิ่งที่คล้ายกันและมีอะไรแตกต่างกันระหว่างตำแหน่งข้อความและความคิดภายในงานคีย์คำสั่งตำแหน่งของคุณเอง ? ซึ่งบทบาทของการศึกษาปฐมวัยในแต่ละสังคมจะมีความคิดทฤษฎี ' ในงบ คาร์ลี่ อย่างใกล้ชิดที่สุด ลิงค์ด้วย ความคิดเห็นที่หอศิลป์ 10.1 บทบาทของปฐมวัยศึกษา ในสังคมจากเยอรมัน :