The rating of competencies and the

The rating of competencies and the priority ratings for implementation of the competencies in the curriculum were compared. Personal characteristics competencies received the highest overall priority modal ratings (100% = 1 = very important). Communication skills competencies received the second highest overall priority modal rating (89% = 1 = very important). Basic skills competencies received the third highest overall rating (52% = 1 = very important). The Mann-Whitney U-test revealed that there was no significant difference between the two groups in the rating of the secretarial competencies as important to the curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินสมรรถนะและการจัดอันดับความสำคัญสำหรับการดำเนินงานของความสามารถในหลักสูตรมาเปรียบเทียบกัน ลักษณะส่วนบุคคลความสามารถรับสูงสุดโดยรวมสำคัญ modal คะแนน (100% = 1 =สำคัญมาก) ความสามารถทักษะการสื่อสารที่สองที่ได้รับคะแนนสูงสุดโดยรวมสำคัญ modal (89% = 1 =สำคัญมาก) ความสามารถทักษะพื้นฐานที่สามที่ได้รับคะแนนรวมสูงสุด (52% = 1 =สำคัญมาก) แมนน์ Whitney U-ทดสอบเปิดเผยว่า ก็ไม่มีความแตกต่างระหว่าง 2 กลุ่มในการจัดอันดับความสามารถเลขานุการเป็นสำคัญถึงหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การให้คะแนนของสมรรถนะและการจัดอันดับความสำคัญสำหรับการดำเนินงานของสมรรถนะในหลักสูตรที่ถูกนำมาเปรียบเทียบ สมรรถนะลักษณะส่วนบุคคลที่ได้รับการจัดลำดับความสำคัญสูงสุดโดยรวมของการจัดอันดับกิริยา (100% = 1 = สิ่งที่สำคัญมาก) ความสามารถทักษะในการสื่อสารที่ได้รับการจัดอันดับความสำคัญกิริยาโดยรวมสูงสุดเป็นอันดับสอง (89% = 1 = สิ่งที่สำคัญมาก) สมรรถนะทักษะพื้นฐานที่ได้รับสามคะแนนรวมสูงสุด (52% = 1 = สิ่งที่สำคัญมาก) แมนน์-Whitney U-การทดสอบพบว่ามีไม่แตกต่างกันระหว่างสองกลุ่มในการจัดอันดับของสมรรถนะเลขานุการเป็นสิ่งสำคัญในการจัดทำหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินสมรรถนะและจัดลำดับความสำคัญสำหรับการจัดอันดับสมรรถนะในหลักสูตรมาเปรียบเทียบ ลักษณะส่วนบุคคลด้านการจัดอันดับความสำคัญได้รับรวมสูงสุด ( 100% = 1 = สำคัญมาก ) ความสามารถทักษะการสื่อสารที่ได้รับการจัดอันดับเป็นอันดับที่สองรวมสูงสุด ( 89 % = 1 = สำคัญมาก ) ความสามารถทักษะพื้นฐานได้รับ 3 คะแนนรวมสูงสุด ( ร้อยละ = 1 = สำคัญมาก ) The Mann Whitney U-test พบว่าไม่มีความแตกต่างกันระหว่างสองกลุ่มในการประเมินสมรรถภาพเลขานุการเป็นสำคัญตามหลักสูตร