Finding ways to assure the quality of e-learning is an important
endeavor. This article identifies eight quality assurance
strategies in use at the University of Houston-Clear Lake. The
eight strategies are reviews of instructional design, web
development, editing, usability and accessibility, maintainability,
copyright, infrastructure impact, and content and
rigor. The impact of each of these strategies is discussed as
well as how the strategy has evolved during implementation
and operation. The university's e-learning courses have
achieved some measure of merit for quality within both their
local audience as well as nationally and internationally. Much
of this is due to the application of the quality assurance strategies
shared in this article.
การหาวิธีที่จะรับประกันคุณภาพของการเรียนรู้เป็นความพยายามที่สำคัญ
บทความนี้ระบุแปดการประกันคุณภาพ
กลยุทธ์ในการใช้ที่มหาวิทยาลัย Houston Clear Lake .
แปดกลยุทธ์คือ ความคิดเห็น ของการออกแบบการสอนบนเว็บ , การพัฒนา , การแก้ไข , การใช้งานและการเข้าถึง , maintainability
ลิขสิทธิ์ , โครงสร้างพื้นฐาน , ผลกระทบ , และเนื้อหาและ
14 .ผลกระทบของแต่ละกลยุทธ์เหล่านี้เป็นที่กล่าวถึงเป็น
รวมทั้งวิธีการกลยุทธ์มีวิวัฒนาการในระหว่างใช้งาน
และการดําเนินงาน ของมหาวิทยาลัย หลักสูตร e-Learning มี
ความบางวัดบุญที่มีคุณภาพภายในทั้งของผู้ชม
ท้องถิ่นทั้งในระดับประเทศและในระดับสากล มาก
นี้เกิดจากการประยุกต์ใช้กลยุทธ์การประกันคุณภาพ
ใช้ร่วมกันในบทความนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
