And finally, keep in mind that audi

And finally, keep in mind that audiences need a bit of extra
time to assimilate mathematics, so try to make their job as easy
for them as possible. It’s particularly important to define any
unfamiliar symbols and to avoid cumbersome notation. If you’re
only going to use the scalar form of an equation, then write it out
using that notation and leave the generalized tensor version for
the textbooks. And don’t just plunk down the equation and then
stand there like a tombstone for 60 seconds while your audience
studies it. You should always talk through any equation you
show your audience. For example, as you’re writing out E = mc2

on the blackboard, you should say something like, “And so now
we see that the energy E is equal to the mass of the object
multiplied by the square of the speed of light.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และในที่สุดก็เก็บไว้ในใจว่าผู้ชมต้องบิตของเวลา
พิเศษในการดูดซึมสารอาหารคณิตศาสตร์จึงพยายามที่จะทำให้งานของพวกเขาเป็น
ง่ายสำหรับพวกเขาเท่าที่จะทำได้ มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการกำหนดสัญลักษณ์ใด ๆ ที่ไม่คุ้นเคย
และเพื่อหลีกเลี่ยงสัญกรณ์ยุ่งยาก ถ้าคุณ
เพียงไปใช้แบบฟอร์มเกลาของสมแล้วเขียนมันออกมา
ใช้สัญกรณ์ที่และปล่อยให้รุ่นเมตริกซ์ทั่วไปสำหรับ
ตำราเรียน และไม่เพียงแค่ทิ้งเสียงดังปังลงสมแล้ว
ยืนเหมือนหลุมฝังศพเป็นเวลา 60 วินาทีในขณะที่ผู้ชมของคุณการศึกษามัน
คุณควรพูดคุยผ่านสมการใด ๆ ที่คุณ
แสดงผู้ชมของคุณ ตัวอย่างเช่นในขณะที่คุณกำลังเขียนออก e = mc2

บนกระดานดำที่คุณควรจะพูดบางอย่างเช่น "และดังนั้นตอนนี้
เราจะเห็นว่า e พลังงานมีค่าเท่ากับมวลของวัตถุ
คูณด้วยตารางของความเร็วของแสง. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และสุดท้าย โปรดจำไว้ว่า ผู้ชมต้องการเพิ่ม
เวลาสะท้อนคณิตศาสตร์ ดังนั้น พยายามทำให้งานของพวกเขาเป็นง่าย
สำหรับพวกเขาที่เป็นไป เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งการกำหนดใด ๆ
สัญลักษณ์ที่คุ้นเคยและ เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้เครื่องหมายยุ่งยาก ถ้าคุณ
เท่านั้น ไปใช้แบบสเกลาของสมการ แล้วเขียนมันออก
สัญกรณ์ที่ใช้ และปล่อยรุ่น tensor เมจแบบทั่วไปสำหรับ
ตำราการ และไม่เพียง plunk ลงสมการแล้ว
ยืนเช่นแกรนิตเป็น 60 วินาทีขณะผู้ชม
ศึกษามัน คุณควรจะพูดถึงสมการใด ๆ คุณ
แสดงผู้ชมของคุณ ตัวอย่าง เป็นคุณเขียนออก E = mc2

บนกระดานดำ คุณจะพูดอะไรบางอย่างเช่น, " และตอนนี้
เราเห็นว่า พลังงาน E มีค่าเท่ากับมวลของวัตถุ
คูณสองของความเร็วของแสง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และสุดท้ายทำให้อยู่ในใจเสมอว่าผู้ชมต้องมีพิเศษ
เวลาในการดูดคณิตศาสตร์ดังนั้นคุณจึงควรพยายามทำให้งานของพวกเขาได้อย่างง่ายดายและ
และเป็นไปได้ เป็นเรื่องที่สำคัญโดยเฉพาะในการกำหนดสัญลักษณ์
ไม่คุ้นเคยใดๆและให้หลีกเลี่ยงการใช้รูปแบบมีความยุ่งยาก หากคุณกำลังจะได้ไปใช้แบบฟอร์มรูลแซ็กคารินซอสของสมการที่
เท่านั้นแล้วเขียนออกมา
การใช้เสียงและออกจากเวอร์ชันกล้ามเนื้อสำหรับดึงโดยทั่วไปสำหรับ
ตำราได้. และไม่ต้องทิ้งลงสมการแล้ว
ยืนอยู่ตรงนั้นเหมือนกับหลุมฝังศพที่สำหรับ 60 วินาทีในขณะที่ผู้ฟังของคุณ
การศึกษาแต่เป็นเพียง คุณควรจะพูดผ่านทางสมการที่คุณ
แสดงผู้ชมของคุณอยู่เสมอ ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณกำลังเขียนหนังสือออกจาก E = MC 2

บนกระดานดำที่คุณควรจะพูดอะไรบางอย่างเช่น"และตอนนี้
เราดูว่าอีพลังงานจะเท่ากับจำนวนมากของวัตถุที่
คูณด้วย Square ที่มีความเร็วของแสง"