In  terms  of  behaviours and pract

In  terms  of  behaviours and practices, they conclude that relationship skills  are more important than financial and technical abilities, and that  demonstrated leadership tends to foster leadership behaviours  in others. Particular traits and characteristics that have been  shown to promote leadership are openness, extroversion and  motivation  to  manage.  Furthermore,  age  and  experience  facilitates leadership, while gender seems unimportant. Leader  effectiveness  was  seen  to  decrease  in  healthcare  settings  in  which leaders had less contact with care-givers. Opportunities  to practice, observe and model leadership skills led to greater  self-efficacy in nurses’ leadership behaviours. Finally, leadership  training programmes were mostly found to be effective, not just  in bringing about short-term change, but also in the long term

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในแง่ของพฤติกรรมและการปฏิบัติ พวกเขาสรุปว่า ความสัมพันธ์ทักษะสำคัญกว่าความสามารถทางการเงิน และทางเทคนิค และผู้นำแสดงให้เห็นว่ามีแนวโน้มที่ ส่งเสริมพฤติกรรมความเป็นผู้นำคนอื่น ลักษณะเฉพาะและลักษณะที่ได้รับการแสดงเพื่อส่งเสริมความเป็นผู้นำเปิดกว้าง extroversion และแรงจูงใจในการจัดการ นอกจากนี้ อายุและประสบการณ์ช่วยเป็นผู้นำ ในขณะที่เพศดูเหมือนว่าไม่สำคัญ ประสิทธิผลของผู้นำได้เห็นถึงการลดลงในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพซึ่งผู้นำมีน้อยติดต่อกับฏิบตัสิดูแล โอกาสในการฝึก สังเกต และทักษะรุ่นนำไปมากกว่าประสิทธิภาพในตนเองในพฤติกรรมความเป็นผู้นำของพยาบาล ในที่สุด โปรแกรมการฝึกอบรมภาวะผู้นำส่วนใหญ่พบว่ามีประสิทธิภาพ ไม่ใช่เพียง การนำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงระยะสั้น แต่ ในระยะยาว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในแง่ของพฤติกรรมและการปฏิบัติที่พวกเขาสรุปว่าทักษะความสัมพันธ์มีความสำคัญมากกว่าความสามารถทางการเงินและทางเทคนิคและการที่แสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่มีแนวโน้มที่จะส่งเสริมให้เกิดพฤติกรรมผู้นำคนอื่น ๆ ลักษณะเฉพาะและลักษณะที่ได้รับการแสดงเพื่อส่งเสริมความเป็นผู้นำที่มีการเปิดกว้างพาหิรวัฒน์และแรงจูงใจในการจัดการ นอกจากอายุและประสบการณ์ที่อำนวยความสะดวกในการเป็นผู้นำในขณะที่เพศดูเหมือนว่าไม่สำคัญ ประสิทธิผลผู้นำที่ถูกมองว่าจะลดลงในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพที่ผู้นำมีการติดต่อน้อยกับการดูแลผู้ให้ โอกาสในการฝึกสังเกตและทักษะความเป็นผู้นำรุ่นมากขึ้นนำไปสู่การรับรู้ความสามารถของตนเองในพฤติกรรมผู้นำของพยาบาล สุดท้ายโปรแกรมการฝึกอบรมความเป็นผู้นำส่วนใหญ่พบว่ามีประสิทธิภาพไม่เพียง แต่ในการนำเสนอเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในระยะสั้น แต่ยังอยู่ในระยะยาว