The relationship between academic t

The relationship between academic trajectories and loan default is complicated,
although at least two clear linkages emerge. First, students who take longer to get through school often incur more debt. Harrast (2004) found that average
debt load increased $418 per each semester a student is enrolled beyond the first
year and that the median debt load of a student who takes five or more years to
graduate is 58 percent higher than that of a student who graduates in four years
or less. Second, as discussed in more detail in the next section, common
markers of lower levels of academic enrollment and intensity

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ระหว่างวิถีทางวิชาการและเงินกู้เริ่มต้นที่ซับซ้อนแม้ว่าการเชื่อมโยงชัดเจนน้อยสองออกมา ครั้งแรก นักเรียนที่ใช้เวลานานกว่าจะผ่านโรงเรียนมักจะมีหนี้เพิ่มเติม Harrast (2004) พบว่าค่าเฉลี่ยภาระหนี้เพิ่มขึ้น $418 ต่อแต่ละเทอมที่นักศึกษาลงทะเบียนเกินกว่าครั้งแรกปีและที่โหลดหนี้เฉลี่ยของนักเรียนที่ใช้เวลาอย่าง น้อยห้าปีเพื่อบัณฑิตคือ 58 เปอร์เซ็นต์สูงกว่าของนักเรียนที่สำเร็จศึกษาในสี่ปีหรือน้อยกว่า วินาที ตามที่กล่าวไว้ในรายละเอียดในส่วนถัดไป ทั่วไปเครื่องหมายของระดับการศึกษาการลงทะเบียนและความเข้ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ระหว่างวิถีทางวิชาการและการเริ่มต้นเงินกู้มีความซับซ้อน
แม้จะอย่างน้อยสองเชื่อมโยงที่ชัดเจนออกมา ครั้งแรกของนักเรียนที่ใช้เวลานานกว่าจะได้รับผ่านโรงเรียนมักจะก่อหนี้มากขึ้น Harrast (2004) พบว่าค่าเฉลี่ย
ภาระหนี้ที่เพิ่มขึ้น $ 418 ต่อแต่ละภาคการศึกษานักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนเกินแรก
ปีและที่ภาระหนี้เฉลี่ยของนักเรียนที่ใช้เวลาห้าปีหรือมากกว่านั้นไป
จบการศึกษาคือร้อยละ 58 สูงกว่านักเรียนที่จบการศึกษา ในช่วงสี่ปี
หรือน้อยกว่า ประการที่สองตามที่กล่าวไว้ในรายละเอียดในส่วนถัดไปร่วมกัน
เครื่องหมายของระดับที่ต่ำกว่าของการลงทะเบียนทางวิชาการและความรุนแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ระหว่างวิถีวิชาการ และค่าเริ่มต้นเงินกู้ยากถึงแม้ว่าความเชื่อมโยงชัดเจนอย่างน้อยสองออกมา แรก นักศึกษาที่ใช้เวลานานในการได้รับผ่านโรงเรียนมักจะก่อให้เกิดหนี้มากขึ้น harrast ( 2004 ) พบว่า โดยเฉลี่ยภาระหนี้เพิ่มขึ้น $ 418 ต่อแต่ละภาคการศึกษานักศึกษาจะลงทะเบียนเรียนเกินก่อนปี และเฉลี่ยภาระหนี้ของนักเรียนที่ใช้เวลาห้าปีหรือมากกว่าบัณฑิต 58 เปอร์เซ็นต์ สูงกว่าของนักศึกษาที่เรียนจบใน 4 ปีหรือน้อยกว่า ประการที่สอง ตามที่อธิบายในรายละเอียดในส่วนถัดไป , ทั่วไปเครื่องหมายของระดับของการลงทะเบียนวิชาการและความ