Today is the first day of lesson observations. I woke up at 05.30 am.  การแปล - Today is the first day of lesson observations. I woke up at 05.30 am.  ไทย วิธีการพูด

Today is the first day of lesson ob

Today is the first day of lesson observations. I woke up at 05.30 am. I went to Sriwichaiwittaya school. At 07.05 am. I met new friends all 20 person. They came from another major as English education , Computer , Thai , Music , and Social. All friends were very good and friendly. I waited until 09.30 am. and met the director , deputy director and head of department. Everyone said welcome and recommend what was the best for us do it. When the meeting was finished, I met Miss Nalinee Sansana. She is a teacher trainer or mentor for me. We talked about me , lesson observations , student in the school. Then she took me to meet the students. I began teaching observation. The first period was a teacher Philippines. She has used Power Point as teaching media. Filipino teachers make students accustomed to English. The Filipino accent is different from the English. Students confused in English. I explore the environment within the school. The school has many trees. The school has a shady atmosphere. There are seven buildings. There is a cafeteria. In the second period , Miss Nalinee is teacher. She taught about the Direction. In this period she taught about Preposition such as in , on , at , under , in front of , between , behind , next to and near. She speaks English and translated into Thai. Students wrote vocabulary in notebook. Then I went to library. Some students read the book. Some students do their homework. Some students organized the book. I am sitting in the library until the end of time. Then I went to 242 room. The students have cleaned the classroom. Some students sweep the classroom . Some students rub the classroom. They all help each other. When everything is finished. I came back home. I slept due to fatigue. I think today is very tired.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้เป็นวันแรกของการสังเกตบทเรียน ฉันตื่นขึ้นมาที่ 05:30 ผมไป sriwichaiwittaya โรงเรียน ที่ 07:05 ผมได้พบกับเพื่อนใหม่ทั้ง 20 คนที่ พวกเขามาจากที่อื่นที่สำคัญเป็นภาษาอังกฤษการศึกษาคอ​​มพิวเตอร์, ไทย, เพลง, และสังคม เพื่อนทุกคนดีมากและเป็นกันเอง ผมรอจนกระทั่ง 09:30 และได้พบกับผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการหัวหน้าแผนกทุกคนกล่าวต้อนรับและแนะนำสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเราที่จะทำมัน เมื่อประชุมเสร็จผมได้พบกับนางสาวนลินี Sansana เธอเป็นครูฝึกครูหรือพี่เลี้ยงสำหรับฉัน เราได้พูดคุยเกี่ยวกับฉันสังเกตบทเรียนของนักเรียนในโรงเรียน หลังจากนั้นเธอก็พาฉันไปพบกับนักเรียน ฉันเริ่มสังเกตการเรียนการสอน ช่วงแรกเป็นครูฟิลิปปินส์ เธอได้ใช้จุดไฟเป็นสื่อการเรียนการสอนครูชาวฟิลิปปินส์ให้นักเรียนคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ สำเนียงชาวฟิลิปปินส์มีความแตกต่างจากภาษาอังกฤษ นักเรียนสับสนในภาษาอังกฤษ ผมสำรวจสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน โรงเรียนมีต้นไม้จำนวนมาก โรงเรียนมีบรรยากาศที่ร่มรื่น มีเจ็ดอาคาร มีโรงอาหารคือ ในช่วงที่สองนางสาวนลินีเป็นครู เธอสอนเกี่ยวกับทิศทางในช่วงนี้เธอสอนเกี่ยวกับคำบุพบทเช่นในบนที่อยู่ภายใต้การในด้านหน้าของระหว่างหลังถัดไปและอยู่ใกล้ เธอพูดภาษาอังกฤษและแปลเป็​​นภาษาไทย นักเรียนได้เขียนคำศัพท์ในสมุดบันทึก แล้วฉันก็เดินไปห้องสมุด นักเรียนบางคนอ่านหนังสือ นักเรียนบางคนทำบ้านของพวกเขา นักเรียนบางคนจัดหนังสือ ฉันนั่งอยู่ในห้องสมุดจนกว่าจะสิ้นสุดของเวลาแล้วฉันก็เดินไปห้องพัก 242 นักเรียนได้ทำความสะอาดห้​​องเรียน นักเรียนบางคนกวาดห้องเรียน นักเรียนบางคนถูห้องเรียน พวกเขาทุกคนช่วยเหลือซึ่งกันและกัน เมื่อทุกอย่างเสร็จสิ้น ฉันกลับมาบ้าน ฉันนอนเนื่องจากความเมื่อยล้า ผมคิดว่าวันนี้เป็นวันเหนื่อยมาก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วันนี้เป็นวันแรกของการสังเกตการสอน ฉันตื่นนอนเวลา 08.30 17.00 น. ผมไปโรงเรียน Sriwichaiwittaya ที่ 19.00 น. 17.00 น. ผมได้พบเพื่อนใหม่ทั้งหมด 20 คน พวกเขามาจากวิชาอื่นที่ศึกษาภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ ไทย เพลง และสังคม เพื่อนทั้งหมดถูกดี และเป็นมิตร ฉันรอจนถึงเวลา 21.00 น. และพบผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการฝ่าย และหัวหน้าภาควิชา ทุกคนกล่าวต้อนรับ และแนะนำสิ่งที่ดีสุดสำหรับเรา เมื่อการประชุมเสร็จสิ้น ผมได้พบกับนางสาวนลินี Sansana เธอเป็นครูพี่เลี้ยงหรือที่ปรึกษาสำหรับฉัน เราพูดคุยเกี่ยวกับฉัน สังเกตการณ์สอน นักเรียนในโรงเรียน แล้ว เธอเอาฉันให้นักเรียน เริ่มสอนการสังเกต ระยะแรกมีครูฟิลิปปินส์ เธอได้ใช้จุดไฟเป็นสื่อสอน ครูชาวฟิลิปปินส์ทำให้นักเรียนคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ ฟิลิปปินส์สำเนียงจะแตกต่างจากภาษาอังกฤษ นักเรียนสับสนในภาษาอังกฤษ ผมสำรวจสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน โรงเรียนมีต้นไม้มากมาย โรงเรียนมีบรรยากาศร่มรื่น มีอาคาร 7 มีโรงอาหารเป็น ในระยะที่สอง นางสาวนลินีเป็นครู เธอสอนเกี่ยวกับทิศทาง ในช่วงนี้ เขาสอนเกี่ยวกับวิเศษณ์เช่นใน ใน ที่ ภายใต้ ข้างหน้า ระหว่าง หลัง ถัดไป และใกล้ เธอพูดภาษาอังกฤษ และแปลเป็นภาษาไทย นักเรียนเขียนคำศัพท์ในสมุดบันทึก แล้วผมไปห้องสมุด นักเรียนบางคนอ่านหนังสือ นักเรียนบางคนทำการบ้านของพวกเขา นักเรียนบางคนจัดหนังสือ ฉันกำลังนั่งอยู่ในไลบรารีจนถึงจุดสิ้นสุดของเวลา แล้วผมไปห้อง 242 นักเรียนได้ทำความสะอาดห้องเรียน นักเรียนบางคนกวาดห้องเรียน นักเรียนบางคนถูห้องเรียน พวกเขาทั้งหมดช่วยกัน เมื่อทุกอย่างเสร็จสิ้น ฉันกลับมาบ้าน ฉันนอนหลับเนื่องจากความอ่อนเพลีย ผมคิดว่า วันนี้จะเหนื่อยมากขึ้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในวันนี้เป็นวันแรกของการสังเกตการณ์บทเรียน ผมก็ตื่นขึ้นมาที่ 05.30 น. ผมก็ไปโรงเรียน sriwichaiwittaya เวลา 07.05 น. ผมได้พบกับเพื่อนใหม่ 20 คนทั้งหมด ที่สำคัญมาจากการศึกษาอื่นเป็น ภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ดนตรีและสังคม เพื่อนทั้งหมดเป็นอย่างมากที่ดีและเต็มไปด้วย มิตรภาพ ผมรอจนกว่า 09.30 นาฬิกาและได้พบกับผู้อำนวยการรองผู้อำนวยการและหัวหน้าแผนกทุกคนกล่าวว่า"ยินดีต้อนรับสู่และขอแนะนำให้ว่าที่ดีที่สุดสำหรับเราทำได้ เมื่อการประชุมเสร็จผมได้พบกับมิส nalinee sansana เธอเป็นที่ปรึกษาหรือครูฝึกครูสอนให้ฉัน เราคุยกันเกี่ยวกับฉันนักศึกษาการสังเกตการณ์การเรียนในโรงเรียน จากนั้นเธอก็พาผมไปพบกับนักเรียน ฉันเริ่มการเรียนการสอนการสังเกตการณ์ ช่วงแรกที่เป็นครูฟิลิปปินส์ เธอได้ใช้พลังงานเป็นสื่อการเรียนการสอนครูชาวฟิลิปปินส์ทำให้นักเรียนเพื่อให้คุ้นเคยกับอังกฤษ สำเนียงชาวฟิลิปปินส์ที่จะแตกต่างจากอังกฤษ นักศึกษาเกิดความสับสนใน ภาษาอังกฤษ ผมสำรวจ สภาพแวดล้อม ที่อยู่ ภายใน โรงเรียน โรงเรียนที่มีต้นไม้จำนวนมาก โรงเรียนที่มีบรรยากาศร่มรื่น มี 7 อาคาร มีร้านอาหารแบบบริการตัวเอง ในช่วงเวลาที่สองพลาด nalinee คือครูสอน เธอสอนเกี่ยวกับทิศทางในช่วงเวลานี้เธอสอนเกี่ยวกับตำแหน่งล่วงหน้าเช่นในที่ที่,ใต้,ในบริเวณด้านหน้าของ,ระหว่าง,ด้านหลัง,ถัดไปและอยู่ใกล้กับ. เธอพูด ภาษาอังกฤษ และแปลเป็นไทย นักศึกษาเขียนคำศัพท์ในโน้ตบุ๊ก จากนั้นผมก็ไปยังไลบรารี นักเรียนบางคนอ่านหนังสือเล่มนี้ นักเรียนบางคนทำการบ้านของพวกเขา นักเรียนบางคนได้จัดหนังสือเล่มนี้ ผมนั่งอยู่ในไลบรารีให้จนกว่าจะสิ้นสุดในเวลาจากนั้นผมก็เดินไป 242 ห้อง นักศึกษาที่ได้ทำความสะอาดห้องเรียน การทำความสะอาดห้องเรียนนักเรียนบางคนได้ นักเรียนบางคนถูในห้องเรียนได้ ห้องพักทั้งหมดช่วยกัน เมื่อทุกอย่างเสร็จเรียบร้อยแล้ว กลับมา ผมนอนเนื่องจากความเหนื่อยล้า ผมคิดว่าในวันนี้จะเหนื่อยล้าเป็นอย่างมาก
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: