The purpose of this study was to de

The purpose of this study was to describe learner perception, expected competence, and factors influencing satisfaction
team-basedlearninginanursingcourse. four-hour tblsessionsweregiveninastructuredthree-phasesequencefora
cohortof139second-yearnursingstudents. tblwasfoundtobeaneffectiveinstructionalstrategyinducingteamlearnin
self-directedlearning.Nursingeducatorsshouldimprove tblqualitybyfocusingonthestudentteamlearningprocess.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ อธิบายการรับรู้ของผู้เรียน ความสามารถที่คาดหวัง และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจ ทีม-basedlearninginanursingcourse สี่ชั่วโมง tblsessionsweregiveninastructuredthree-phasesequenceforacohortof139second-yearnursingstudents tblwasfoundtobeaneffectiveinstructionalstrategyinducingteamlearninตนเอง-directedlearning Nursingeducatorsshouldimprove tblqualitybyfocusingonthestudentteamlearningprocess

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการอธิบายถึงการรับรู้ของผู้เรียนสามารถคาดหวังและความพึงพอใจของปัจจัยที่มีอิทธิพลทีม basedlearninginanursingcourse
สี่ชั่วโมง tblsessionsweregiveninastructuredthree-phasesequencefora
cohortof139second-yearnursingstudents
tblqualitybyfocusingonthestudentteamlearningprocess

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายการรับรู้ความสามารถของผู้เรียนที่คาดหวัง และปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจ basedlearninginanursingcourse ทีม

สี่ชั่วโมง tblsessionsweregiveninastructuredthree phasesequencefora
cohortof139second yearnursingstudents . tblwasfoundtobeaneffectiveinstructionalstrategyinducingteamlearnin
การเรียนรู้ด้วยตนเอง .nursingeducatorsshouldimprove tblqualitybyfocusingonthestudentteamlearningprocess .