2. Managerial Tools as Bureaucrats’

2. Managerial Tools as Bureaucrats’ Political Instrument Bureaucrats find innovations from the management school attractive because the techniques invented in the business world have the ultimate goal of tightening control of management over the company and employees so that efficiency can be achieved and more profit made. For example, central agencies have tendencies to introduce management reform innovations that strengthen their power vis-à-vis other bureaucrats in other government agencies. High level bureaucrats use the reform process to remove themselves from routine responsibilities, and try to become ‘strategists and policy advisors, redesigning, evaluating, and monitoring the operational organizations below them (Dunleavy 1991 in Pollitt and Bouckaert, 2004: 182). Management reform tools from the management school are brought in to justify the proposed reform policies in the name of more productivity and better performance. Interestingly, each agency search for management techniques in their “field of expertise.” For example in the case of Thailand, the Civil Service Commission brings in all kinds of human resources management techniques. The Bureau of Budget wants to implement performance-based budgeting. The Public Sector Reform Commission borrows ideas about performance contracts and indicators and worships the balanced-scorecard. 20 The expectation from the political executives that central agencies are to produc

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. เครื่องมือบริหารจัดการเป็นของ Bureaucrats Bureaucrats ตราสารทางการเมืองพบนวัตกรรมโรงเรียนจัดการน่าสนใจเนื่องจากเทคนิคที่คิดค้นในโลกธุรกิจมีเป้าหมายสูงสุดของขันควบคุมบริหารบริษัทและพนักงานเพื่อให้สามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทำกำไรมากขึ้น ตัวอย่าง หน่วยงานส่วนกลางมีแนวโน้มที่จะแนะนำนวัตกรรมปฏิรูปการจัดการที่สร้างความเข้มแข็งของอำนาจ vis-เซ็ต-vis bureaucrats อื่น ๆ ในหน่วยงานภาครัฐอื่น ๆ Bureaucrats ระดับสูงใช้กระบวนการปฏิรูปเพื่อเอาตัวเองออกจากความรับผิดชอบงานประจำ และพยายามที่จะกลายเป็น ' strategists และปรึกษานโยบาย redesigning ประเมิน และการตรวจสอบองค์กรที่ดำเนินงานด้านล่างพวกเขา (Dunleavy 1991 Pollitt และ Bouckaert, 2004:182) นำเครื่องมือปฏิรูปการจัดการโรงเรียนจัดการในการจัดนโยบายปฏิรูปเสนอในผลผลิตและประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น เป็นเรื่องน่าสนใจ แต่ละหน่วยงานหาจัดการเทคนิคในการ"ชำนาญการ" ตัวอย่าง ในกรณีของประเทศไทย สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือนนำในทุกประเภทของเทคนิคการจัดการทรัพยากรมนุษย์ สำนักงบประมาณที่ต้องการใช้ประสิทธิภาพการทำงานตามงบประมาณ ปฎิภาครัฐมิตรคิดเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานสัญญาและตัวบ่งชี้ และวิงวอนสมดุลดัชนีชี้วัด 20 ความคาดหวังจากผู้บริหารทางการเมืองที่หน่วยงานส่วนกลางให้ผลิตภัณฑ์เซรามิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. เครื่องมือการจัดการเป็นข้าราชการ 'ข้าราชการการเมืองตราสารหานวัตกรรมใหม่ ๆ จากผู้บริหารโรงเรียนที่น่าสนใจเพราะเทคนิคที่คิดค้นในโลกธุรกิจที่มีเป้าหมายสูงสุดของการควบคุมการกระชับของการจัดการมากกว่า บริษัท และพนักงานเพื่อให้มีประสิทธิภาพที่สามารถทำได้และทำกำไรมากขึ้น ยกตัวอย่างเช่นหน่วยงานกลางมีแนวโน้มที่จะแนะนำนวัตกรรมการปฏิรูปการจัดการที่เสริมสร้างพลังอำนาจของตน Vis-a-กำลังข้าราชการในหน่วยงานภาครัฐอื่น ๆ ข้าราชการระดับสูงใช้กระบวนการปฏิรูปที่จะเอาตัวเองออกจากความรับผิดชอบตามปกติและพยายามที่จะกลายเป็น 'ยุทธศาสตร์และที่ปรึกษานโยบายปรับเปลี่ยนการออกแบบการประเมินผลและการตรวจสอบการดำเนินงานขององค์กรด้านล่างพวกเขา (Dunleavy 1991 ใน Pollitt และ Bouckaert, 2004: 182) เครื่องมือการปฏิรูปการจัดการจากโรงเรียนการจัดการจะถูกนำในการที่จะปรับนโยบายการปฏิรูปการเสนอชื่อของผลผลิตมากขึ้นและประสิทธิภาพการทำงานที่ดีขึ้น ที่น่าสนใจในแต่ละหน่วยงานการค้นหาสำหรับเทคนิคการจัดการใน "เขตของความเชี่ยวชาญ." ของพวกเขาตัวอย่างเช่นในกรณีของประเทศไทย, คณะกรรมการข้าราชการพลเรือนนำในทุกชนิดของทรัพยากรมนุษย์เทคนิคการจัดการ สำนักงบประมาณต้องการที่จะใช้งบประมาณการปฏิบัติงานตาม การปฏิรูประบบราชการสำนักงานคณะกรรมการกำกับยืมความคิดเกี่ยวกับการทำสัญญาการปฏิบัติงานและตัวชี้วัดและบูชาดัชนีชี้วัดความสมดุล 20 ความคาดหวังจากผู้บริหารทางการเมืองที่หน่วยงานกลางที่จะ produc

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . เครื่องมือการบริหารจัดการเครื่องมือค้นหา ' เป็นข้าราชการทางการเมืองหรือนวัตกรรมจากการจัดการของโรงเรียนที่น่าสนใจ เพราะเทคนิคที่คิดค้นในโลกธุรกิจมีเป้าหมายสูงสุดของการกระชับการควบคุมของการจัดการมากกว่า บริษัท และพนักงาน เพื่อให้สามารถบรรลุประสิทธิภาพและกำไรทำ ตัวอย่างเช่นเซ็นทรัล หน่วยงานที่มีแนวโน้มที่จะแนะนำการจัดการปฏิรูปนวัตกรรมที่เสริมสร้างพลังอำนาจ Vis Vis ต้นทุนอื่นๆ ข้าราชการในหน่วยงานอื่น ๆ ข้าราชการระดับสูง ใช้กระบวนการปฏิรูป เพื่อปลดเปลื้องตัวเองจากความรับผิดชอบตามปกติ และพยายามที่จะเป็น " ยุทธศาสตร์และนโยบายที่ปรึกษา ออกแบบ ประเมินและการตรวจสอบการดำเนินงานขององค์กรด้านล่าง ( dunleavy 2534 และพัลลิต bouckaert 2004 : 182 ) การปฏิรูปการจัดการเครื่องมือจากโรงเรียนการจัดการถูกนำในการจัดเสนอการปฏิรูปนโยบายในนามของผลผลิตมากขึ้นและมีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น ทั้งนี้ แต่ละหน่วยงานค้นหาเทคนิคการจัดการในสาขาของความเชี่ยวชาญ" ตัวอย่างเช่น ในกรณีของประเทศไทย คณะกรรมการข้าราชการพลเรือน มาในทุกชนิดของเทคนิคการจัดการทรัพยากรมนุษย์ สํานักงบประมาณที่ต้องการใช้งบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน . ภาครัฐ ปฏิรูปยืมความคิดเกี่ยวกับสัญญาการปฏิบัติงานและตัวชี้วัดและบูชาดุลยภาพ .20 ความคาดหวังจากผู้บริหารหน่วยงานกลาง เพื่อสร้างการเมือง